你的教学理念是什么?

我对自己作为一名教师的期望体现在四个方面:1)帮助学生克服局限;2)通过积极参与吸引学生;3)与学生及其家庭建立牢固的关系;4)找到最适合每个学生的新教学方法。

在典型的与学生的第一次会面中，你会怎么做?

我想了解你!每个学生都是一个独特的个体，我想知道你的学术优势和劣势是什么，也想知道你在课堂之外喜欢做什么。我们将讨论学生和家庭可能存在的任何担忧，并制定目标。然后我们将开始深入研究材料。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

教他们有效的学习技巧。

你如何帮助学生保持积极性?

我认为学生对热情和幽默的反应很好。我认为，作为一名导师，愿意从不同的角度来解决问题，这样学生才能继续对内容材料保持兴趣，这一点也很重要。

如果学生在学习技能或概念方面有困难，你会怎么做?

从一个问题中退一步来确保学生对一个概念的基础有一个牢固的理解是很重要的。我喜欢从非常基础的水平开始辅导，这样学生就能完全理解基础知识。一旦一个学生能够教我基本知识，那么我认为是时候进入更复杂的理解水平了。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

把段落和句子分解成可以理解的小块是很重要的。我认为阅读理解的主要障碍之一是学生对材料感到不知所措。如果我们能共同努力，把事情分成更小、更容易理解的部分，学生就很有可能成功地完成阅读理解。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?

我喜欢从小处开始——我想看看一个学生是否能够在一个非常普遍的层面上成功地回答关于某个主题的问题。然后，随着我们深入挖掘，就会清楚哪些地方可能会让学生感到困惑。我也喜欢玩游戏——有很多在线学习平台可以让学生将他们的知识应用到实际问题中。我认为熟能生巧!

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我喜欢把主题材料应用到现实世界中。我认为学生们往往会被一门学科的细枝末节所困扰，不明白它与整个世界的关系。我认为这鼓励了用户粘性，同时也有助于概念化。

你会用什么技巧来确保学生理解材料?

练习题!我希望看到学生完成几个练习题来显示他们的理解。此外，我会让他们教我材料。这可以让我看看他们在理解上是否有差距。

如何建立学生对一门学科的信心?

热情!当学生成功地理解材料时，我会让他们知道。承认成功是至关重要的，不管成功有多小。这有助于培养自信和独立意识，这对于学生将他们的知识应用到学术领域至关重要。

你如何评估学生的需求?

我想回顾一下家庭作业和书面材料，看看学生可能在哪些方面遇到了困难。