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辛西娅

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我毕业于纽约州立大学帝国州立学院和卡佩拉大学。我拥有跨学科研究理学学士学位(国际研究专业)。我的文科硕士专业是文化人类学,我的公共服务博士专业是多元文化咨询。我是一名大学教授,最近刚刚退休。我有14年的课堂和网络教学经验。虽然我的大部分教学都是在传统课堂上进行的,但我也有丰富的一对一教学经验。教授的科目包括心理学、法律和医疗专业人员的伦理学、英语(包括写作和文学)和环境研究。然而,由于我个人从学士到博士的教育历程是广泛而深刻的,我也有资格教授人文和社会科学的许多其他科目。作为一名教师,我的动力仍然很高,因为当我看到学生们遇到“啊哈!”的时刻时,当一个以前很难的概念变得可以理解时,我得到了享受和满足。在鼓励学生批判性地思考话题和生活时,我也很活跃。我喜欢学生挑战我,这表明我在做我的工作! My style of teaching is very "user friendly". I am quite approachable, energetic, and love to use humor in my teaching. I also was voted by the student body at the college at which I taught, "The Most Popular Instructor in the Division of Health Disciplines for the Academic Year 2010-2011" and have been regularly told by students that it's very obvious that I love what I do. In my leisure time, I enjoy reading, films, theatre, spending time with my pets and traveling.


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辛西娅的资格

教育和认证

学士学位:纽约州立大学帝国州立学院-国际研究学士

毕业学位:纽约州立大学帝国州立学院和卡佩拉大学-文化人类学和人类服务博士

爱好

读书,看电影,看戏剧,陪宠物,旅行

辅导科目

人类学

大学英语

大学论文

大学地理位置

美国历史

比较文学

英语

英语语法和句法

文章编辑

欧洲历史上

地理位置

高中英语

高中地理

高中阶段美国历史

历史

文学

其他

心理学

公众演讲

社会科学

社会研究

夏天

世界宗教

写作

问答

你的教学理念是什么?

我认为,使每一门课程都与学生的生活密切相关是至关重要的。无论主题是什么,对于所有学习者来说,理解所呈现的信息如何应用于他们所追求的职业和个人努力是至关重要的。

在与学生的第一堂课上,你会做什么?

不仅要在专业上介绍我自己,还要讨论我自己的背景,重点是我自己尽可能在学术上取得成功的决心是如何导致成功的结果的。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

我的学士学位到博士学位都是独立完成的。分享我自己的自学历程,并提供成功自学的实用技巧并不是我唯一的策略。我也会成为那个学生的啦啦队长!

你会如何帮助学生保持积极性?

我想强调的是,在掌握课程作业方面取得成功可能带来的好处。即使是最小的成就也应该是有效的。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

将概念分解成尽可能小的部分,并找到尽可能多的不同方式来解释它,直到学生证明掌握。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

问学生关于文章的引导问题。让学生参与文章的讨论。

当你开始教学生的时候,你发现什么策略是最成功的?

通过建立一个积极的教师-学生联盟,通过我的“用户友好”,确保学生尽可能放松。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会尽量让它与学生个人相关——无论是通过引用流行文化,还是讨论这个主题对他们个人和/或职业生活的适用性。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

经常问问题。让学生用他或她自己的话来教我材料。

如何建立学生对一门学科的信心?

强调学生所做的每件事都是正确的,并承认他们的努力,以及这些努力可能会把他们引向何方。

你如何评估学生的需求?

通过讨论。多年来,我一直是一名学术心理学家,经验告诉我,对话可以很快地揭示需求。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

通过改变我的沟通方式和使用的材料。

在辅导课程中,你通常使用什么类型的材料?

网络资源,讲义。

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