教学原理是什么

我相信教书是帮助学生学习自学素材的契机表示高技能教官不仅知道素材 也理解自己对素材的想法高技能教师可提供问题、支持和思维工具帮助学生以更细微、精密和元认知方式浏览复杂材料

典型首课时你和学生会怎么做

我想问几个关键问题:你对这个主题领域喜欢什么?你不喜欢这个题目吗什么样的问题或思想会令你兴奋或令你感到智能什么样的问题让你想把头发拔出容我向学生提供几个实践问题, 这样我就可以评估他们的技能是什么以及我需要站到哪里帮助

如何帮助学生独立学习

教学生问题自问卡住时,过程检查你的工作和挫折感,资源寻找解释是教学生自主学习的最佳方法

帮助学生保持动机

需要提醒所有学习者不知情不做即默认全学状态只有通过斗争和失败才能成功理解能力