你的教学理念是什么?

学习应该是有趣的，有吸引力的，并适用于生活。找到每个学生的最佳学习方法并加以应用是很重要的;学习的方法不止一种，灵活性和创造力是关键。

在典型的与学生的第一次会面中，你会怎么做?

了解学生，找出他们喜欢什么，以及他们的目标是什么。我想减轻学生可能有的任何顾虑或担忧。然后我们看看具体的材料，决定最好的方法。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

对适合学生的方法进行交流，为学生做笔记，概述步骤和材料中需要思考和注意的事项。

你如何帮助学生保持积极性?

不仅要展望未来，还要回顾过去以及他们已经取得的成就。此外，通过让学习变得有趣和轻松，或者甚至执行奖励系统。

如果学生在学习技能或概念方面有困难，你会怎么做?

通过寻找思考和教授概念或技能的新方法来发挥创造性。如果我找不到新的方法，互联网和其他老师的经验是一个很好的资源!

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

通过将阅读内容分成更容易理解的小部分，讨论和总结每一部分，以找到主要思想，看看它们是如何联系起来的。此外，练习寻找关键词，并与学生一起调查为什么它们是关键。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

找到他们不感兴趣的科目和他们感兴趣的科目之间的联系。或者试着找一些游戏或其他活动来学习这个主题，让这个主题更吸引人。

你会用什么技巧来确保学生理解材料?

提出问题，并让学生就该主题写和说，以展示他们的知识。

如何建立学生对一门学科的信心?

把它分解，一步一步来，强调他们已经完成的步骤，并学会展示他们的成就。

你如何评估学生的需求?

看看学生关心的是什么，并在课程进行的过程中做笔记，注意学生在什么方面遇到了困难。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

看看什么对他们有用，他们的兴趣是什么，这样他们就可以和教学联系起来，并且总是灵活的。

你在辅导课上通常使用什么类型的材料?

学生拥有的材料(书本、练习簿、课堂上给出的任何图表或工作表等)、白板和马克笔或纸、钢笔/铅笔、抽认卡以及该课程计划的任何游戏或活动所需的任何各种材料。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?

找出材料与学生生活之间的联系。演练可以很好地加强。永远保持耐心、理解和灵活。