你的教学理念是什么?

我的教学理念是帮助灌输必要的心态，以便充分地接近、分解、学习和掌握主题材料，从而最终自己解决问题。

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

与学生的第一堂课通常包括我稍微了解他们，在我们之间建立一定程度的舒适感，然后试着评估学生的困难。因此，我可以决定如何帮助他们在未来的所有会议上克服这些困难。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

我会告诉他们花点时间大声朗读整篇文章，仔细流利地朗读，同时寻找并划出关键词或短语。如有必要，让学生再大声朗读一遍，以便更好地理解所读内容。最重要的是，在阅读前、阅读中和阅读后向他们提问，帮助他们更好地口头处理信息。

你如何评估学生的需求?

让学生自由地解决问题/解释概念，而我监督/倾听，可以让我确定他们的需求，同时感受他们理解和擅长的东西。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

一旦我确定了学生的需求，我会有意地加入更多的例子和练习题，迫使学生直接满足他们的需求。

在辅导课程中，你通常使用什么类型的材料?

在面对面和在线辅导课程中，我通常使用白板和干记号笔，因为它能产生更好的视觉表现，最终节省纸张。如果我没有白板，我就会用普通的笔和纸。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

如果一个学生被证明在一个概念或技能上仍然有困难，那么我一定会用尽所有的方法来解释这个概念或说明这个技能。这将给学生提供如何理解概念或技能的选择。

当你开始教学生的时候，你发现什么策略是最成功的?

我发现与学生一起工作时最成功的策略是给出一个简短而简洁的材料要点，在我浏览材料和问题时讨论材料和问题(解释每一个小步骤和细节)，最后提供多种方法来找到解决方案或观察问题。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

为了让学生对课程材料感兴趣，我会询问他们的爱好，在评估完学生的爱好后，我会把课程材料和他们的爱好联系起来。

如何建立学生对一门学科的信心?

我会帮助学生建立对一门学科的信心，让他们放心，这并不像看起来那么难，并祝贺他们做对了事情，理解了材料和任何/所有的突破。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

为了确保学生理解手头的材料，我会通过要求他们解释一个特定的概念或解决一个需要特定技能或概念知识的实践问题来进行突击测试。