你的教学理念是什么?

通过耐心和倾听，合作是容易的。

在典型的与学生的第一次会面中，你会怎么做?

在开始第一次一起工作之前了解学生是很重要的，这样他/她会觉得和导师在一起很舒服。闲聊和问一些关于学生生活的肤浅问题都是很好的方式。在几分钟的讨论之后，我会开始第一个环节，让学生们开始做他们的作业。

你如何帮助学生保持积极性?

通常情况下，学生在艰苦的学习中失去动力。在这种情况下，我通过给学生一些他们可以联系到的东西来帮助他们。如果他们在反复尝试一个问题后“就是不明白”，我会让他们知道我也经常发现自己处于这种境地，并且知道熟能生巧。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?

类比在帮助学生成功理解一个基本概念方面是非常重要的。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

把话题和学生的个人生活联系起来，或者把问题修改得有趣一些，通常会有帮助。例如，如果一个学生有一个物理问题，关于移动的汽车需要多长时间才能赶上移动较慢的驴子，这个学生可能会感到无聊。但是，如果你现在把车改成了跑卫，把驴改成了接球手，例如，如果学生喜欢足球，他/她可能会更感兴趣，从而变得更投入。

你会用什么技巧来确保学生理解材料?

设计问题来测试学生所学知识的基础知识，几乎总是有助于确定他们是否理解了材料。一个学生可能会理解如何做我刚刚和他们复习的问题，但如果我改变了问题的某些部分，学生必须改变他/她的想法，那该怎么办?这肯定有助于评估学生对材料的理解程度。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

根据我的经验，学生通常能理解阅读材料本身。学生们面临的最常见的问题是，一旦他们把答案缩小到两个选项，他们就会感到困惑，因为这些选项看起来是一样的。我帮助这些学生一步一步地分解答案选项，这样他们就能充分理解这些选项是如何回答手边的问题的。