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Vishaal

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我高中的时候就开始做家教了。我在当地的Kumon数学阅读学习中心担任助教,帮助学生完成数学作业。我做了三年,做得很开心。我喜欢能够与这么多不同类型的孩子互动,让他们欣赏他们所做的工作。现在我在UNLV上大学,我期待着再次做家教。

我的目标是确保每个学生对他们所做的工作感到舒适。我希望他们能够正确地理解如何自己解决每个问题。更重要的是,我希望他们有学习如何完成工作的愿望。我想让他们玩得开心。

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Vishaal的资格

教育与认证

学士学位:内华达大学拉斯维加斯分校-在读本科,计算机科学专业

考试成绩

ACT英语:31

ACT数学:34

SAT数学:780分

SAT写作:700分

SAT数学科目测试1:730

爱好

运动/游戏

问答

你的教学理念是什么?

我希望每个学生都有自己解决问题的理解和愿望。

在典型的与学生的第一次会面中,你会怎么做?

我首先要了解这个学生。我想知道他们喜欢什么,喜欢做什么。我也会试着了解他们对我们正在使用的材料的适应程度。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

我会教他们需要问自己的问题:你想要找到什么?给出了什么信息?第一步是什么?如果他们开始问这些问题,他们将能够分解问题并自己解决问题。

你如何帮助学生保持积极性?

我会鼓励他们尽可能地学习材料。这样,他们可以更快地完成工作,花时间做自己喜欢的事情。

如果学生在学习技能或概念方面有困难,你会怎么做?

我会将其分解成最小的步骤,然后重新构建我们正在开发的技能或概念。然后,我会确保他们在进入下一个主题之前对这个想法进行了足够的练习。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我不想让它成为一件苦差事,而是试着让它变得有趣。会变成一个游戏或者一个有趣的活动。

你会用什么技巧来确保学生理解材料?

我会根据材料给他们布置各种各样的问题。如果他们能自信地回答,我就知道他们理解了。

如何建立学生对一门学科的信心?

当你能成功地回答一个问题时,你会获得最大的自信。我会先给他们一些基本的问题,然后逐渐增加难度。如果他们能正确地回答这些问题,他们就会感觉良好,并准备好进入下一个话题。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

每个学生都是不同的。有些人是视觉学习者,而其他人可以在他们的头脑中做任何事情。我会发挥他们的长处,让他们最好地理解材料。

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