我以优异的成绩毕业于波士顿大学，获得生物医学工程(BME)学士学位。在改变我的职业计划转向医学之前，我在马萨诸塞州波士顿做了几年的BME。我在爱荷华大学攻读了医学博士学位，专攻妇产科。我目前是亚利桑那州凤凰城的执业住院医师。

我敢肯定，找到一个全职医生想要兼职做家教的情况并不多见，但我对辅导和指导的热情深深植根于我在学术追求中的经历。作为一个在初中和高中挣扎的学生，我很幸运地遇到了伟大的导师和导师，他们帮助并为我提供了在学术和个人生活中取得成功的工具。我开始有动力成为同样的榜样和教育他人的人。我在大学期间开始辅导，重点是工程和高级微积分课程。作为一名工程师，我继续为大学生提供私人辅导，并教授MCAT和大学预科课程。在医学院学习的过程中，我开始教授生物和医学课程，并在许多课程中获得荣誉。我在医学委员会的考试中表现出色，因此被邀请指导医学研究生的委员会预备考试。在我的辅导生涯中，我指导过不同学术背景和成就水平的学生，我努力为我的学生运动员建立组织、时间管理和学习技巧，同时努力保持较高的学术和个人标准和动力。

即使到今天，作为一名执业医师，我对教学和辅导的热情是通过与三年级和四年级医科学生在他们的临床轮转的互动来激发的，但是我错过了教不同学术背景的学生的机会。

我的辅导目标是提供亲力亲为和放手的方法，为学生提供解决问题的技能，这些技能将适用于学术和个人生活。同时，在学生选择的职业领域中提供指导和指导。我觉得重要的是让学生为自己的教育负责，而不是给他们提供学术问题的解决方案。学习和组织能力与应试技巧和课程内容一起融入每节课。