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蕾切尔

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我相信教与学之间只有一线之隔。好的老师会向他/她的学生学习,反之亦然。我也努力为我的学生创造一个舒适和安全的环境,这样他们就不会害怕犯错误,从错误中学习并抓住机会。

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蕾切尔的资格

教育与认证

学士学位:密歇根大学弗林特分校-学士,音乐

研究生学位:韦恩州立大学——马斯特斯,德国

爱好

旅行、学习语言、徒步旅行、阅读

辅导科目

大学英语

英语

ESL / l形的

高中英语

音乐

音乐理论

小号

问答

你的教学理念是什么?

学过德语、俄语和普通话后,我对学生产生了真正的共鸣,我理解他们的挣扎和挫折。我相信作为一个团队一起工作可以克服障碍。

在典型的与学生的第一次会面中,你会怎么做?

互相了解。这对于建立一个熟悉和安全的学习基础是非常重要的。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

通过向他们展示我是如何学习和学习语言的。教他们学习的技巧。

你如何帮助学生保持积极性?

向他们展示他们所做的正确的事情和他们迄今为止所取得的成就。

如果学生在学习技能或概念方面有困难,你会怎么做?

慢下来,退后一步。纵观全局。然后,有条不紊地清晰地介绍每一步,并在进行下一步之前检查是否理解。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

找一些他们想了解更多的东西,或者教他们一首他们喜欢的歌的歌词。

当你开始与学生合作时,你发现什么策略是最成功的?

听。认真倾听他们要说的话。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

向他们展示一旦征服了这个主题,他们将能够做的一些惊人的事情。

你会用什么技巧来确保学生理解材料?

概念检查问题。

如何建立学生对一门学科的信心?

和他们一起做一个项目,让他们看到自己的劳动成果。

你如何评估学生的需求?

通过不断地倾听和评估。

你在辅导课上通常使用什么类型的材料?

种类繁多:现实,在线资源,教科书等。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

通过彻底了解他们想要达到的目标,并相应地调整我的教学策略。

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