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来自萨克拉门托加州州立大学的导师伊丽莎白的照片

伊丽莎白

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我今年22岁。2015年秋天,我从萨克拉门托州立大学毕业,获得了机械工程学士学位。在萨克拉门托州立大学期间,我选修了包括微分方程在内的多门微积分课程。此外,我在我以前在埃尔克格罗夫的高中执教高中排球3年。我决定在大学毕业后开始做家教,这样我就可以和其他学生分享我的知识,帮助他们在学校取得成功。辅导对我来说就像工程一样。两者我都喜欢,因为我喜欢解决问题。我也希望能教会学生勇于解决问题。我辅导代数1、代数2、三角和微积分。我最喜欢辅导的科目是代数1。 I like Algebra 1 because that is the beginning of solving equations and I believe that a solid understanding of Algebra 1 is very important for students. My tutoring style is patient and enthusiastic. I enjoy math and I want my students to enjoy it too! My teaching philosophy is you cannot build without tools. In math you need to add every tool to your toolbox that you can because math is always a cumulative subject. Outside of academia I enjoy being around friends and family. I also enjoy most outdoor activities such as running, yoga, hiking, biking, and rowing.

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伊丽莎白的资格

教育与认证

本科学历:加州州立大学萨克拉门托-机械工程学士

爱好

工程学,可持续能源,瑜伽,跑步,徒步旅行,骑自行车,划船。

问答

你的教学理念是什么?

没有工具就无法进行构建。

在典型的与学生的第一次会面中,你会怎么做?

我首先回答他们可能提出的任何直接问题。在对他们的技能进行初步评估后,我会尝试填补我认为他们可能遗漏的任何信息空白。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

我试图强化所有可能的解决问题的方法,这样他们就能理解整个概念,而不仅仅是如何解决一个特定的问题。

你如何帮助学生保持积极性?

我会大力鼓励学生的每一步,并承认他们的每一次成功。

如果学生在学习技能或概念方面有困难,你会怎么做?

我会根据需要用各种不同的方式来解释这个概念,因为每个学生的学习方式都不一样。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我会让学生总结和分析材料,并问他们很多问题,试图引导他们找到正确的答案。

当你开始与学生合作时,你发现什么策略是最成功的?

我总是努力保持耐心、热情和快乐的态度。如果学生看到我不沮丧,他们通常也不会那么沮丧。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

每次他们答对一个问题,我都会提醒他们所取得的进步。或者我会尝试在现实生活中找到他们需要使用这个主题的例子。

你会用什么技巧来确保学生理解材料?

我会反过来让那个学生向我解释如何解决这个问题。

如何建立学生对一门学科的信心?

我会不断地提醒他们他们所取得的进步,我总是为此感到兴奋。

你如何评估学生的需求?

我真的会尽可能彻底地回答他们的每一个问题,我也会注意学生的肢体语言和反应,以确保他们真的理解了他们所说的话题。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我分析他们的学习方式,问他们怎样学得最好。

你在辅导课上通常使用什么类型的材料?

我经常使用计算器,图表,任何可以帮助学生直观地看到问题的工具。

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