你的教学理念是什么?

我不是船，我只是船长。船长，他会把船从A点带到B点。通过辅导，我将向你展示和引导你正确的方向，以难以想象的方式理解和使用概念。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我会复习“发誓”:“陈述”问题，“写下”问题，“解释”问题，“应用”问题，每次都“重复”这个方法。

如何建立学生对某门学科的信心?

我会通过做课程表来建立学生的信心。课程计划包括通过使学生集中注意力，目标导向和深思熟虑的内容来源来精心安排主题材料的结构和节奏。

你如何评估学生的需求?

运用各种评估工具和技巧，通过我的辅导经验和教育背景的数学。

你通常在辅导课程中使用什么类型的材料?

根据学生的需要做笔记。根据课程大纲要求。在线研究和笔记。

你如何帮助学生保持动力?

使用创造性的方法让学生想要享受学习过程。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我会发现学生的优点和缺点。我会问那个学生有什么困难或问题。我也会尝试用不同的方式解释，直到学生理解为止。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

如果它与主题有关，我会解释我知道它的方式。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?

我的策略将以最佳水平进行课程规划。让学生参与到学习过程中，让学生专注于学习和理解主题材料。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

通过给出一个真实的例子和它的应用，使学生理解主题。

怎样才能帮助学生成为一个独立的学习者?

通过增强信心和激励学生相信自己。让他们做所有繁重的工作，积极参与学习过程。

在与学生的第一次交流中，你会怎么做?

我将通过以下方法建立融洽的关系:-打破僵局-发现学生的目标-找到一些与概念相关的东西，以评估学生在1-10级范围内已经知道了什么。学生的优点和缺点是什么?你将如何适应这个学生?