伊丽莎白
认证导师
你的教学理念是什么?
我的理念是,由学生来设定节奏,以确保学生花时间掌握一个概念。深刻理解所讨论的概念也很重要,这样学生才能长期记住它。
在与学生的第一堂课上,你会做什么?
在第一节课中,了解学生的优点和缺点是至关重要的,这样我才能适应并相应地教学。这也有助于我们找到共同的兴趣点,我们可以用相关的例子和课程计划。
如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?
当他们的导师不仅在他们的学科上帮助他们,而且还为他们提供适当的学习技巧和技能作为应用于特定学科的工具时,学生就会成为独立的学习者。
你会如何帮助学生保持积极性?
特别是语言,我要强调它们在“现实世界”中的重要性和影响力。我会用自己的个人经历作为灵感:一开始很挣扎,不期待成功,然后最终成功。
如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?
我对抗困难的首选方法是想出一堆不同的相关类比,直到其中一个与学生产生共鸣。
你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?
阅读理解困难需要很大的耐心。学生和我花尽可能多的时间来开发适合学生的个性化记忆技巧,这样他/她就可以有效地传递文本。
当你开始教学生的时候,你发现什么策略是最成功的?
重复和按照学生的节奏学习是最有效的;他们确保学生能记住材料。
你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?
我向学生展示给定科目在“现实世界”中的重要性,并演示如何应用它。我还试图找到方法,使学生现有的兴趣与手头的主题相关联。
你会使用什么技巧来确保学生理解材料?
重复和相关类比。
如何建立学生对一门学科的信心?
当学生们注意到自己的进步时,他们变得自信起来。能够向学生展示他/她的进步是一个很大的动力。
你如何评估学生的需求?
评估学生的需求包括在教育环境中了解他/她,这需要时间。从优点、缺点和兴趣开始是很好的一步。
你如何使你的辅导适应学生的需要?
我让学生告诉我他们觉得怎样学得最好,然后我相应地调整。如果一个学生有自己喜欢的学习方法,我会按照他喜欢的学习方法进行教学。
在辅导课程中,你通常使用什么类型的材料?
我通常使用白板和记号笔,或者笔和纸。