你的教学理念是什么?

我的教学理念是确保学生理解我解释清楚的概念。如果有任何困惑，我会改变我的教学方式，以迎合他或她的学习风格。

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

在典型的第一次会议上，我会问学生他或她需要什么帮助，然后从那里开始。如果学生有任何作业或学习上的问题，我们可以一步一步地复习。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

我可以通过提供有用的学习技巧帮助学生成为一个独立的学习者。

你会如何帮助学生保持积极性?

一位智者曾经告诉我，动力是一个暂时的概念，而自律是永久的。因此，对一个人来说，完成任务和考试的最好方法就是自律。这绝对不是一件容易的任务，因为你不能简单地阅读一些神奇的激励短语来解决这个问题。相反，学生必须问自己以下问题:我的目标是什么?我怎样才能实现这个目标?然后，学生必须自我约束以完成目标。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

每一个困难的概念都可以分解成更简单的概念。如果学生不理解问题的一部分，我就会“暂停”解决问题，也许会通过提供一个只解决难点概念的替代问题来解决问题。一旦学生掌握了这个概念，我将通过让学生解释他或她的思维过程来确保这一点，我将继续研究这个问题。

当你开始教学生的时候，你发现什么策略是最成功的?

我在与新生打交道时发现的最成功的策略是，首先确定学生在哪里感到困难。例如，如果一个学生在代数课上跟不上老师讲课的内容，我会帮助他打下必要的基础，使他在课堂上表现出色。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

虽然我肯定会提供鼓励的话来帮助激发和激励学生做得好，但最终还是取决于学生是否想要成功。我相信每个人都有成功的机会。只要你用心去做，你几乎可以完成任何事情。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

一旦我觉得一个学生可能掌握了材料，我会让他或她教我如何解决问题，或用他们自己的话解释概念。研究表明，教学是最有效的学习和强化方法之一。如果学生对自己不自信，或者教得不正确，我就知道还有一些工作要做。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

我会分解阅读材料中的每个观点或短语，并与学生一起帮助他们理解所要表达的内容。

如何建立学生对一门学科的信心?

我坚信每个人都有能力学习任何类型的材料，唯一可能阻碍他们的是他们的自信。如果学生对自己的学习能力有信心，他们可以在学术界走得很远。

你如何评估学生的需求?

首先，我会让他们回答和解释一些初步的问题，并向我解释他们的思维过程。有了这个，我就能准确地判断他们的弱点在哪里，我可以利用这些来帮助学生提高。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

如果学生需要在基本概念上有所提高，我可能会在特定主题上后退一步，帮助学生掌握基本概念。如果一个学生已经掌握了基本的概念，我将像往常一样继续学习更高级的概念。这完全取决于学生的学科水平，如果我们需要花时间更新基本概念，这是完全可以接受的。

在辅导课程中，你通常使用什么类型的材料?

我通常会用例题来指导我了解学生的水平。我将帮助解释示例问题的解决方案。如果一个学生有任何外部资源，比如家庭作业或测试/测验问题，我将非常乐意使用它们。