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Ekta”

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我是亚利桑那州立大学生物医学工程专业的毕业生,也是一名医学院一年级学生。作为一名学生,我经常发现自己更依赖导师而不是老师。出于同样的原因,我希望帮助学生们在像代数、三角和几何等学科的长期合作中感到舒适。但也有短期目标,如ACT考试准备。我参加过考试,确切知道如何帮助学生取得好成绩。我指导学生的方式既有趣又有帮助,而且合乎逻辑。当课程被分解成简单易懂的步骤时,学生学得最好。这就是我的教学风格,抓住概念,一步一个脚印地向前推进。

在我的空闲时间,我喜欢户外活动和做运动。篮球、徒步旅行、游泳和阅读是我的一些爱好。我是一个有动力和热情的人,喜欢看到进步。我迫不及待地想有机会和学生们一起工作,让他们成功!

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Ekta”的资格

教育与认证

学士学位:亚利桑那州立大学-目前本科,生物医学工程专业

考试成绩

ACT综合指数:30

ACT English: 32

ACT科学:31

爱好

潜水、游泳、阅读和跑步

问与答

你的教学理念是什么?

我的教学理念是将概念分解成步骤并将其付诸实践。熟能生巧。

在与学生的第一次交流中,你会怎么做?

谈论学生遇到的问题,以及我们如何一起制定计划。开始浏览概念。

怎样才能帮助学生成为一个独立的学习者?

我会鼓励学生先自己解决问题,而不是给答案和做问题给学生。这有助于学生自主学习。

你如何帮助学生保持动力?

指出学生的优点,激励他们改进缺点。最终,他们会看到进步,而进步将提供动力。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

从不同的角度探讨这个问题。尝试多种方法帮助学生学习一个概念。要有耐心。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

鼓励他们读他们喜欢的书,但也高于他们的阅读水平,这样他们就有了挑战。我们还将讨论他们对不同文本的理解。

当你开始与学生合作时,你发现什么策略是最成功的?

首先分解出学生面临的问题,然后努力解决这些问题。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

把话题和他们感到兴奋的事情联系起来。一切都可以变成隐喻!

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

快速提问,以确保学生已经理解了关键话题。

如何建立学生对某门学科的信心?

鼓励是建立自信的最好方法。犯错误是很好的,因为它们会帮助你学习和成长。

你如何评估学生的需求?

我评估学生的需求是基于他们希望从我们的课程中得到什么,以及我觉得我能提供给学生什么。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我通过利用学生目前的学习习惯或修改他们目前的学习习惯,使我的辅导适应学生的需要。我们想让它尽可能地舒适。

你通常在辅导课程中使用什么类型的材料?

课本,作业,笔记和在线学习网站。

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