你的教学理念是什么?

就我个人而言，我是一个视觉学习者，喜欢向视觉学习的学生解释概念。我的目标不是传授，而是揭示这些系统在目的、功能和平衡方面是多么不可思议。

在典型的与学生的第一次会面中，你会怎么做?

我们会做自我介绍，浏览课程大纲或你的课程目标，然后马上开始!

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

科学就是你怎么想。虽然学习平衡方程式、绘制方格和计算物体受力所需的技能很重要;让你的好奇心成为你学习的动力是很重要的。

你如何帮助学生保持积极性?

我总是被事情的“为什么”所激励。我不只是想知道某一个问题的答案，而是想知道为什么这个答案就是答案。

如果学生在学习技能或概念方面有困难，你会怎么做?

让我们从头开始，谈谈为什么这个概念很重要，并建立在一个新的基础上。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我觉得这些学生很重要，我是一个100%的视觉学习者，我会和他们一起用可视化来说明和最大化学习机会。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?

与学生平起平坐是与他们互动的自然结果。与你的学生建立联系，在他们的水平上与他们建立联系是很重要的。努力或“努力让自己听起来很聪明”不是我的风格。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

通常情况下，我那些缺乏上进心的学生都很聪明，但他们已经厌倦了为了获得某个分数而死记硬背。我发现和他们讨论“为什么”比讨论“做什么”更有帮助。

你会用什么技巧来确保学生理解材料?

我创建了涵盖各种主题的评估问题，以确保学生能够……1)阐明回答问题所需原则的含义2)正确解决问题3)能够将不同的场景和数值应用于相同类型的问题

如何建立学生对一门学科的信心?

像往常一样!用鼓励和实践。

你如何评估学生的需求?

我更喜欢和他们进行对话，讨论他们喜欢这个话题的什么，他们认为是什么让他们感到困难，以及我们如何确保他们在课程中取得成功。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

作为一个视觉学习者，我倾向于用视觉来解释事物。有时，我希望翻译的内容与他们收到的内容之间可能存在脱节。为了确保这种情况不会发生，我会注意学生的暗示，用各种各样的解释来解释同一个概念，直到他们觉得舒服为止。

你在辅导课上通常使用什么类型的材料?

手写插图，在线工作表和应用程序是我的首选。