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Erin的照片,她是南佛罗里达大学主校区的导师

艾琳

认证导师

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在五年多的时间里,我利用自己的教育背景(生物学学士学位,生物海洋学博士学位)和五年多的大学生物学和微生物学教学经验,通过在线辅导,帮助了75名学生,从AP生物学到大学水平的微生物学,生态学,进化和生物学GRE预备课程。

我不讲课(除非有必要,大多数学生都已经学过了),相反,我以互动和尊重的方式与学生合作,通过解释、类比和双向提问,快速发现困难的地方,并克服它们。适当的帮助因学生而异,从考试准备到每周复习课程材料。

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艾琳的资格

教育与认证

学士学位:南佛罗里达大学主校区-学士,生物学,一般

研究生学位:麻省理工学院-生物海洋学博士

爱好

园艺,皮划艇,露营,烹饪,可持续农业

辅导科目

美联社生物学

生物学

化学

大学生物学

地球科学

生态

环境科学

进化生物学

普通生物学

地质

高中生物

荣誉化学

IB环境系统与社会

生命科学

微生物学

其他

科学

学习技巧

学习技巧与组织

问答

你的教学理念是什么?

我的教学理念是通过提问和讨论来评估学生目前对材料的适应程度,然后使用参与性的例子、隐喻和概念来帮助他们在现有理解的基础上前进。虽然我有时会推荐基于记忆的工具来记住名字或概念,但我并不强调记忆作为一种学习工具,而是专注于概念和视觉效果。所有的学生都以不同的方式学习,我认为老师和导师在如何展示材料和回答问题方面灵活是至关重要的。

在典型的与学生的第一次会面中,你会怎么做?

我通常会首先探索他们在材料上的困难,他们短期和长期的目标(视情况而定),如果可能的话,了解他们喜欢的学习方式。然后我们可以制定一个共同前进的计划。

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