你的教学理念是什么?

我喜欢引导学生如何思考问题，而不是仅仅做问题，然后期望他们记住如何遵循相同的步骤。我喜欢把问题分解成一些学生已经知道怎么做的更小更简单的步骤。当一个学生知道他们为什么要做这些步骤，并且理解这些步骤时，我就会觉得我已经成功了。

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

我会问他们已经知道的一切，了解他们在哪里，他们可能需要什么帮助。在此之后，我将回顾概念并提供一些练习题供学生解决。我会帮助学生解决这些问题，并找到我们可以从那里开始工作的地方。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

我喜欢遍历概念，让学生真正知道为什么这些问题是适用的。一旦学生学会了如何从问题的本质上看问题，他们就能够批判性地看待新问题，并找出解决问题的方法。

你会如何帮助学生保持积极性?

我通过向学生展示如何应用我们所学的材料来帮助他们保持动力。我也喜欢给他们很多方法来接近和解决问题，这样他们就不会陷入困境或沮丧，如果有些东西对他们不起作用。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我喜欢把概念分解成学生能理解的小块。我会仔细检查每一个步骤，确保学生完全理解这些步骤，然后我会把它们联系在一起，以理解完整的概念。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

我为他们的阅读提出策略。例如，我可能会让学生先读他们所读内容的摘要，或者让他们先看与阅读内容相关的问题。这有助于他们知道他们应该在阅读中寻找什么，并保持他们的参与。

当你开始教学生的时候，你发现什么策略是最成功的?

我喜欢先了解学生知道些什么。我可能会问学生他们在课堂上和家庭作业上做了什么，然后和他们一起做一些练习题。在此之后，我可以确定他们可以改进的地方，我们可以再复习一遍，在这些领域建立理解。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我们在课堂上学到的一切都是有原因的，但有时学生们会忘记这一点。我喜欢向他们展示为什么他们所做的事情很重要。我也喜欢让学生对材料有信心，从简单的问题开始，然后逐步建立到学生可以确定他们理解材料的地方。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我认为最有帮助的学习工具之一是通过例子来解决问题。我喜欢和学生一起看例子，然后找出他们的弱点。在此之后，我将与他们一起回顾他们薄弱的概念，然后再试一次。

如何建立学生对一门学科的信心?

我喜欢让学生从他们完全了解和理解的材料开始。在此之后，我建立了更有挑战性的问题，但向他们展示如何实际使用他们已经知道的一切。一旦他们看到这一点，他们就知道自己可以解决任何这类问题。

你如何评估学生的需求?

我总是和我的学生交谈，看看他们在学习科目上的表现如何。我和我的学生一起制定目标，为工作的方向建立意义。在此之后，我可以和学生一起工作，看看他们在哪里可以改进。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我的辅导都是关于学生在哪里可以提高。我来的时候已经准备好了这门课的各种材料，然后根据学生的需求进行调整。我还可以提出许多不同的问题，可以准确地针对学生正在努力解决的问题。

在辅导课程中，你通常使用什么类型的材料?

根据学生的需要，我们可以做他们的家庭作业，看以前的测验或测试，或者做我可以提供给学生的练习题。