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圣扎迦利

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我毕业于弗雷明汉州立大学,在那里我获得了野生动物和环境生物学的生物学学位。从弗雷明汉州立大学毕业后,我接受了费米实验室自然区域的实习,在那里我学习了栖息地恢复。当我在费米实验室的时候,我意识到我想成为一名教授。我最擅长的领域是:生态学、生物学、公共演讲、美国历史和生命科学。

我是一个非常热情的人,我努力帮助别人成功。我的教学风格非常灵活,但就我个人而言,我喜欢在教学时使用视觉效果。我认为学生学习一门新学科的最好方法是重新教授材料,因为它能建立信心。

在我的业余时间,我喜欢看足球,散步,玩拼字游戏。

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扎卡里的资格

教育和认证

学士学位:弗雷明汉州立大学-生物学学士,专注于野生动物和环境生物学

考试成绩

GRE考试:309

GRE数量:159

GRE口头考试:150

爱好

生态学,生物学,科学,美国历史,世界历史,足球,狗

辅导科目

生物学

大学生物学

大学英语

大学论文

美国历史

大学世界史

生态

英语

进化

高中生物学

高中英语

高中阶段美国历史

高中世界历史

历史

作业支持

生命科学

其他

公众演讲

科学

社会研究

学习技巧

学习技巧和组织能力

夏天

世界历史

动物学

问答

你的教学理念是什么?

我很随和,努力迎合学生的兴趣。我喜欢例子!就我个人而言,我是一个视觉学习者,喜欢写下路径和制作抽认卡。

在与学生的第一堂课上,你会做什么?

了解学生具体需要什么帮助。谈论他们想要寻求帮助的话题的好恶。描述一下我如何相信我能最好地帮助他们成功。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

我将帮助学生获得自学所必需的学习技能。如果可能的话,我会尽量实施一个常规来帮助学生及时学习。

你会如何帮助学生保持积极性?

一步一步地学习材料。需要时经常休息。整合新的和独特的方法对材料。保持积极的态度!

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

我会试着把这个概念分解成更小的部分。我将先阐述要点,然后再细讲。然后我会问学生问题,确保他们理解这个概念。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

我会教学生如何批判性地阅读。我相信在阅读时做注释是记住文章信息的最好方法。然后我会向学生展示如何使用这些技能。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会尽量表现出我对这门学科的热情,并以一种积极的方式教授它。我也会使用视觉效果,或者尝试将主题与学生的兴趣联系起来。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我会问一些问题。我会试着让学生把材料教给我。如果学生遗漏了一些信息,或者在挣扎,我会用不同的方式重新教授这个概念。

如何建立学生对一门学科的信心?

我会让学生把材料教给我。我相信当学生把知识传授给别人时,他们学得最好(也能获得自信)。

在辅导课程中,你通常使用什么类型的材料?

我会使用学生最舒服的任何材料!

你如何评估学生的需求?

我问学生问题,看看有什么需要改进,学生对什么有信心。

当你开始教学生的时候,你发现什么策略是最成功的?

问学生他们对所讨论的话题了解多少。这样,我就能确切地知道我们应该关注什么。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我适应能力很强。每个人都有自己的学习方式。我将尽我最大的努力以一种能让学生学习的方式教学。我会把重点放在学生感觉最薄弱的地方,然后在他们最强的地方工作。

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