你的教学理念是什么?

我相信所有的学生都可以学习，学习过程是连续的，但对所有学生来说，时间框架是不同的。

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

第一个阶段是诊断，找出学生在基本技能和内容知识方面的差距。从那里，我制定了一个学习计划，以实现我们的最终目标，以及我们如何实现目标。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

我可以教学生重要的学习和信息收集技能，并逐渐使学生脱离我的直接帮助，最终独立于一般的援助。

你会如何帮助学生保持积极性?

我认为找出学生成功的动机是很重要的。此外，向学生展示他们自己的成功也是一个重要的激励策略。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

在这种情况下，必须进行重新教学，我可能会尝试另一种交付方法(视觉，音频等)，以确保学生能够理解概念/课程。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

我相信使用毕业的Lexile课程将他们建立到年级水平是很重要的。此外，学习常用的前缀和后缀对学生在文本中判断单词是很重要的。最后，将新单词整合到学生的词汇中对他们的发展非常重要。

当你开始教学生的时候，你发现什么策略是最成功的?

在兴趣和奋斗方面深入了解他们。这有助于我将新信息与学生联系起来，与他们的爱好和兴趣建立联系。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

学生需要通过时事/现代应用看到这些材料对他们自己生活的重要性，并让他们体验材料的成功，以增加兴奋感。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我会利用视觉效果、音频剪辑、技能的逐步释放和信息来增加学生对信息的记忆。

如何建立学生对一门学科的信心?

我相信你要在学生理解的小胜利上建立基础，并不断挑战学生以提高胜率。

你如何评估学生的需求?

我通过直接观察学生的技能和知识来评估学生的需求，并考虑到学生所陈述的需求。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我会根据学生的读写能力评估他们的年级水平，并根据他们最有效的学习方式(视觉、听觉等)做出决定。

在辅导课程中，你通常使用什么类型的材料?

我喜欢使用第一手和二手资料、电影，有时还使用一些技巧来帮助学生成长。