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在与校队导师合作之前,我花了两年时间全职与有才华但资源不足的高中生一起进入著名的学院和大学。在那段时间里,我形成了一种以充满活力的工作关系和对学生技能的全面评估为基础的辅导风格。我相信,只有当学生在课程结束后长期受益时,辅导才有效。出于这个原因,我强调我的学生关注并内化我们在一起复习的过程和方法。我的专长主要在于教阅读和写作。作为一名写作教师,我试图让我的学生有能力写出有说服力的、结构良好的、表达独特声音的文章。当与学生一起阅读时,我的主要目标是确保他们有一种特定的方法来最大限度地保留密集的段落。我的考试方法集中在依赖语境的排除法和理解的运用上,而不是记忆。

我以全额奖学金毕业于克莱蒙特麦肯纳学院(Claremont McKenna College),获得了政府和法律研究学士学位。我对大学录取流程很熟悉,我很乐意与客户分享。到目前为止,我教学生涯中最美好的时刻是与以前的学生一起庆祝斯坦福大学、西方学院、麻省理工学院和达特茅斯学院的录取,并指导6名高中生在2014-2015年的ACT写作部分取得10分以上的成绩。我发现这样的时间是非常有益的,并希望在未来有更多这样的时间。

在我的业余时间,我喜欢阅读(目前正在写大卫·福斯特·华莱士的《无限的笑话》),关注小熊队、熊队、公牛队和黑鹰队,了解全球政治。

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赫克托耳的资格

教育和认证

学士学位:克莱蒙特麦肯纳学院-学士,政府和法律研究

爱好

阅读;芝加哥体育;骑马

辅导科目

法写

大学英语

大学论文

比较文学

英语

文章编辑

高中英语

文学

中学英语

中学写作

公众演讲

阅读

测试准备

写作

问答

在与学生的第一堂课上,你会做什么?

努力了解学生是谁,他/她的目标是什么,然后勾勒出实现目标的最佳方式。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

一种方法是通过帮助学生掌握某一特定科目来激发真正的内在动机。当你觉得自己擅长某件事时,你很容易想要去做。

你会如何帮助学生保持积极性?

通过帮助他们跟踪他们已经取得的进展,并不断提醒他们还有什么可以实现的。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

把它分解成容易理解的小块,然后复习这些概念,直到学生表现出理解能力。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

我会向他们介绍一种积极的阅读方法,告诉他们应该瞄准哪些发展领域。

当你开始教学生的时候,你发现什么策略是最成功的?

建立良好的工作关系,让他们有机会对我们在特定会议中如何处理概念有一定的自主权。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

最好是帮助他们摆脱困境。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我让他们教我或其他人这个概念。

如何建立学生对一门学科的信心?

通过帮助他们理解,他们在一门学科上的熟练程度会随着他们的努力而提高。

你如何评估学生的需求?

我不相信包罗万象的方法。每个学生都应该根据他们寻求实现的目标,对他们的技能进行个性化评估。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

通过评估他们的认知学习风格,然后修改我们的课程。

在辅导课程中,你通常使用什么类型的材料?

纸和笔是我的生计。根据特定会议的目标,我们可能会使用多媒体平台;笔记本电脑在这里很方便。

你的教学理念是什么?

结果很重要,但过程更重要。

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