在与学生的第一堂课上，你会做什么?

问一系列关于他们的知识基础和教授的期望的问题，以了解他们对自己的期望，以及对我们当前和未来的课程的期望。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

帮助学生思考，当他或她感到“陷入困境”时，他们提出了正确的问题。

你会如何帮助学生保持积极性?

鼓励当前的成就水平，并将目标分解为可管理的步骤。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

退一步，转向学生擅长的科目，以增强信心。然后，带着一种全新的自信心态，再回到困难的概念上来。

你的教学理念是什么?

我想帮你培养一种质疑的心态。问问自己，“我需要知道什么?”没有“错误”的问题，但总有更好的方法去寻找你需要的答案。