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梭,吉尔

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我的目标是充实学生,确保他们学到了他们需要学的东西——甚至更多!我明白每个人都是不同的,这从来都不是问题。有些人会比其他人花更多的时间,但问题不在于这个人不能掌握一门学科。问题是有些人以不同的方式学习,而学校并不总是迎合不同学习方式的人。我努力的是了解学生,了解最适合他的学习方式,然后鼓励学生超越自我!一个人能学的东西是无限的!每个人都有潜力。每个人都应该有机会丰富自己的思想,好老师和普通老师的区别在于耐心。拥有知识和传播知识是一回事,但有耐心确保坚实的基础并加强它是另一回事!我的目标不仅是在学生需要帮助的地方帮助他们,而且要教给他们所需的技能,这样他们就可以自信地去上学! I want to help students overcome any self doubts they might have when it comes to whatever subject matter they encounter.

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梭,吉尔的资格

教育和认证

学士学位:休斯顿大学-学士,艺术

爱好

电子游戏、阅读、写作、绘画、烹饪、缝纫、陶艺、数字艺术、健身

辅导科目

大学预修课程

代数

代数2

大学代数

大学英语

大学论文

会话德国

小学数学

小学数学

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你的教学理念是什么?

我相信,随着时间的推移,每个人都应该有机会学习和培养自己的心理成长。我相信每个人都有学习的潜力,并且应该拥有所有必要的工具来实现他们的最终目标。教育是重要的,不仅对每个人,而且对我们的社会。有些人没有意识到的是,每个人都是不同的。无论是个性还是习惯,每个人都是不同的。许多人没有意识到的一个差异是,每个人都有不同的学习方式。有些是视觉上的;有些是音频;有些是两者的混合,这绝对没有错。我认为,为了让一个人在教育中脱颖而出,他们应该配备最适合自己的学习方法。 Everyone is different. Not everyone can learn as quickly as others. But that doesn't mean that they aren't capable of mastering a subject. Some take more time, and that's perfectly normal! The main key is patience, and I believe that education and patience go hand in hand.

在与学生的第一堂课上,你会做什么?

通常情况下,我会先了解他们,看看他们在哪里,然后让他们知道,他们可以随意问我任何问题。我想让他们感到舒服,并知道我在这里帮助他们,因为他们不是一个人在做这件事,因为这将是一个团队的努力。在解决了这个主题的问题后,我会继续逐个解决每个问题,并确保他们在会议结束时对自己所学的内容充满信心。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

一个学生独立学习的方法有很多,但首先我们要看看哪种学习方式最适合他们。对一些人来说,他们只是听到并记住了它。对于其他人,他们将需要图表。无论他们喜欢哪种风格,我都会指出他们可以使用的策略。对于视觉学习者,我会鼓励他们把所有东西都写下来或画个图表,甚至鼓励他们画画,如果这对他们有帮助的话!如果有一种方法可以帮助学生更好地记忆信息,我会鼓励它。如果他们不知道什么可以帮助他们更好地学习,那么我们将一起探索策略。

你会如何帮助学生保持积极性?

我会不断地给予积极的鼓励和建设性的批评。我希望学生们感到舒适,我与他们建立了共同点,让他们知道我在那里不是为了让他们感到自卑。我发现,只要简单地鼓励一个学生,并在适当的时候表扬他们,他们的反应就会非常好。我看到了业绩和信心的提高。然而,如果他们没有成功完成任务,我会让他们知道没关系。错误会发生,重要的是他们能从错误中吸取教训。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

我会找出困难在哪里,然后解决它。我发现,在与任何有困难的人共事时,他们的共同点是有耐心。如果你给他们时间,同时给他们所需的信息,他们会得到它。不是每个人都能在第一次尝试中得到所有东西,这没关系。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

说到阅读,有很多方面。有时是发音,有时只是理解一个单词或短语的意思。如果他们需要词汇方面的帮助,我会鼓励他们使用抽认卡。如果他们在发音上有困难,我会引导他们发音,如果可能的话,还会举例子。

当你开始教学生的时候,你发现什么策略是最成功的?

我发现,首先,建立一个共同点,让他们知道你只是为了他们而存在,这会让他们放松。当我教他们的时候,我以他们觉得舒服的速度学习,我发现把所有东西都写下来或画图表很有帮助!不仅如此,当我将某个概念与他们日常生活中可以联系到的事物进行比较时,也会如此。其他时候,你可以把任务做成游戏,或者你可以在游戏中加入一定的节奏,这有助于他们记忆信息。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会找出他们感兴趣的是什么,他们对什么充满激情,然后利用这些让他们对这个主题充满热情。老实说,如果你把任何东西变成一个笑话,或者你把它变得有趣,学生们会变得更渴望学习它。这甚至会帮助他们记住!如果一个学生玩得很开心,他们就会更容易记住,因为说实话,每个人都喜欢美好的记忆。

如何建立学生对一门学科的信心?

积极的强化可以创造奇迹。当一个人得到表扬时,这让他们知道他们做得很好!当你表扬一个学生的时候,你让他们知道错误是会犯的,只要他们从中吸取教训,他们就会很轻松。我发现不自信的学生往往会让自我怀疑成为绊脚石,他们变得害怕探索其他的策略和选择。我想让他们知道,某种策略并不适合每个人,实现一个共同目标有不同的方法!

你如何评估学生的需求?

我会通过与他们交谈来评估他们的需求,看看他们在哪些方面感到不舒服。在那之后,也许我会提出做一些练习题,然后看看他们有什么问题,然后从那里解决。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

为了满足学生的需要,我愿意做任何需要做的事情。我在那里帮助他们,我知道不同的学生需要不同的东西。我只会问他们什么能更好地帮助他们,什么会让他们感觉更舒服。如果他们的要求是可能的,我就会去做。

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