你的教学理念是什么?

我相信，在学习的核心，必须有一种激情，或者至少是一个微小的火花，承诺激情的可能性。在教学中，我试图找到学生身上的火花，并将其转化为激情，以我自己对这门学科的热爱为跳板。

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

我会和他们讨论是什么激励了他们，并告诉他们是什么激励了我。从这里开始，一旦我知道他们的核心动机在哪里，我就会开始我们的辅导课程，同时牢记他们的实际教育需求和个人目标。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会让他们回忆当初开始学习这门课程时的兴奋。然后我会让他们思考为什么这个主题对他们很重要。从那时起，我会继续帮助他们学习材料，只是这次要找到方法，把它们与自己的生活联系起来。我发现，对我自己和许多人来说，提醒自己在学习过程开始时的动机可以重新点燃成功的欲望。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

我可以帮助一个学生成为一个独立的领导者，鼓励他或她去追求他或她的想法，不要害怕犯错。我相信自信是独立的核心，一旦做到了自信，学习任何形式的东西都是可能的。

你会如何帮助学生保持积极性?

为了帮助学生保持积极性，我会关注他们的学术优势以及该学科在现实世界中的重要性，希望向他们展示该学科与他们生活之间的关系。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

如果一个学生努力学习一项技能或概念，我会确保在需要的时间内密切关注该特定领域。因为这往往需要相当长的时间，每当学生取得重大进步时，我总是确保鼓励或表扬他或她，因为我相信奖励反馈会增加动力，最终导致成功。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

为了帮助学生提高他们的阅读理解能力，我确保他们多次阅读文本，将其分解成小块，或者在必要时定义棘手的单词。从那里，我问他们具体的问题，答案直接在文本中。这使他们能够学习在文本中寻找和记忆的东西，特别是在他们要进行理解测试的时候。我还认为，集中注意力对全面理解至关重要，所以确保学生在阅读之前和阅读过程中完全投入到文本中是很重要的。