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卡蒂·

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我学习语言的目的是让它变得有趣,并给我的学生灌输信心。

我在圣地亚哥大学获得了西班牙语学位,在那里我还修了德语高级课程。我不仅对语言学习充满热情,而且我了解语言的机制,并开发了个人技巧,使语言学习变得有趣而不那么复杂。

作为一名导师,我充满活力,热情,耐心,并关注学生的个性化需求。我为看到我的学生学习和优秀而感到自豪,我期待着帮助你的学生在冒险进入第二语言世界的同时提高他们的成绩。

以下是我个人最喜欢的一些学习技巧,无论是在课堂内还是在课堂外:
抽认卡
钻练习
学习流行歌曲
看电影
短剧

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卡蒂·的资格

教育与认证

学士学位:圣地亚哥大学-西班牙语言文学学士

爱好

徒步旅行、户外活动、瑜伽、骑自行车、阅读、去狗狗公园。

辅导科目

大学英语

对话西班牙

英语

ESL / l形的

高中英语

语言

西班牙语

西班牙语1

西班牙2

西班牙3

西班牙4

问答

在典型的与学生的第一次会面中,你会怎么做?

互相了解一下。我们将确定他们的目标和我们可以采取的行动步骤。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

向他们展示良好的学习习惯,给他们灌输信心和热情。

你如何帮助学生保持积极性?

我会通过以身作则、了解他们、利用各种教学活动和设定合理的目标来激励我的学生。

如果学生在学习技能或概念方面有困难,你会怎么做?

我们会尝试从不同的角度,直到我们找到一种方法,使我们达到一定程度的理解。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

你自己要兴奋起来!热情是会传染的。

如何建立学生对一门学科的信心?

我们会设定合理的目标。当我们达到这些合理的目标时,我们庆祝我们的成功。

你如何评估学生的需求?

一节课后,我们会自测。例如,为了评估口语,我们会做口头测试或做角色扮演活动。为了评估写作,我们可能会填空或准备一个写作样本。为了评估阅读理解能力,我们可以阅读一篇短文并回答问题。

你在辅导课上通常使用什么类型的材料?

这要看情况!除了常规的学习材料外,根据课程和当天的情况,我们可以使用白板,抽认卡,扔来扔去的球或其他道具,使会议变得有趣。

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