你的教学理念是什么?

我希望我的学生能够理解概念，而不是死记硬背一个公式。

怎样才能帮助学生成为一个独立的学习者?

是的，如果他们理解事物的基本概念，他们可以继续独立地在此基础上进行开发。

你如何帮助学生保持动力?

努力让学习成为一个成功的故事。总是积极的。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

试着暂时改变主题，然后下次再用另一种观点或方法来表达相同的概念。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

他们需要时间和冷静，这样他们就不会被自己的干扰或头脑中的噪音分心。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?

试着听听他喜欢什么，不喜欢什么。

在与学生的第一次交流中，你会怎么做?

了解他/她的爱好、运动等，了解他们与什么有关，以便寻找主题和他们的兴趣之间的联系。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

试着消除他们对这门学科的恐惧，试着从有趣的角度看它，这样学生就会更喜欢它。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

在某些情况下，为了确保对该学科的理解，必须做一些关于该学科的练习。

如何建立学生对某门学科的信心?

先从简单的事情开始，这样学生对自己的管理课程会更有信心。

你如何评估学生的需求?

要求看学生的作业，他是如何解决问题的，当然也试着直接从他那里了解他不喜欢的科目。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

尽我最大的努力去了解学生是如何思考这门学科的，如何与学生更容易理解的东西联系起来，并试图从这一点出发。

你通常在辅导课程中使用什么类型的材料?

他们的材料来自学校，一些书籍和多媒体剪辑的语言和发音。