你的教学理念是什么?

我相信每个学生都是一个独特的个体，我应该总是能够适应每个学生的需求。我的工作是观察学生的知识，评估学生的优势，并帮助学生克服他或她的弱点。

在典型的与学生的第一次会面中，你会怎么做?

我会去了解学生，不仅仅是从学术角度，而是从各个方面;我会和学生交流兴趣爱好，然后收集班级和工作的信息。我还会列出学生对课程的关注，然后指出我可能注意到的其他方面。当然，我希望看到一个学生已经可以做的例子!

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

我总是会帮助指导学生在他或她的写作中可能需要额外注意的地方，我永远不会指出一个问题，而不让学生先找到它。最终，通过练习，学生们应该能够在我说话之前就注意到问题所在。

你如何帮助学生保持积极性?

我知道一遍又一遍地做同样的试卷或同样的考题是多么的艰难和令人沮丧。当一个学生感到沮丧时，我喜欢花点时间问他或她的生活目标和未来的梦想。很多时候，仅仅谈论他们想要达到的目标可以帮助学生记住为什么他们需要保持动力。

如果学生在学习技能或概念方面有困难，你会怎么做?

我会耐心地帮助学生一步一步地解决问题，因为即使是很小的一步也在前进。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?

我认为，在我们开始任何工作之前，和一个新学生坐下来，了解他或她对课程、项目或考试的感受总是很重要的。然后，我通常会帮助学生把作业分解成更小的部分，有时我甚至会帮他们写一份“行动计划”，告诉他们如何处理手头的问题。我从过去的辅导中学到的最好的策略是组织和保持正确的心态。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会试着让学生的情绪轻松起来，把这个话题带进学生能感同身受的角度。例如，当试图解释连句时，我可能会写一些关于学生感兴趣的话题的例子，比如最喜欢的电视节目。

你会用什么技巧来确保学生理解材料?

口头和书面测试问题总是确保学生理解材料的好方法。我也喜欢和学生讨论这个主题，让学生在给定的时间告诉我他或她对材料的所有了解。

如何建立学生对一门学科的信心?

我发现一个很容易建立自信的方法就是问学生问题，或者提供在学生知识范围内的练习题或句子。在实践中取得成功是一个很好的方法，让你有足够的信心在实际的作业或考试中取得好成绩。

你如何评估学生的需求?

沟通绝对是评估学生需求的关键。在第一次会议上，我喜欢看学生的教学大纲或作业信息，然后与学生讨论他或她对目前的工作的感觉。了解学生对课堂作业的感受是弄清楚特定学生需要从辅导中得到什么的重要的第一步。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我总是准备好几种不同类型的例子、练习题和解释技巧。对一个学生来说有意义的东西对另一个学生来说可能听起来像胡言乱语，这是很正常的。这取决于我来准备每个辅导课程，并提供多种选择来帮助学生理解。

你在辅导课上通常使用什么类型的材料?

因为我辅导英语，最常见的是写作，所以我通常需要一份论文或阅读作业的副本，以及一支笔和一张纸来做笔记。我喜欢带一支不同颜色的笔，这样学生就可以在他或她的写作中注释任何错误或需要改进的地方。当然，我总是准备好了练习作业!