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凯西的照片,她是大峡谷州立大学的导师

凯蒂·

认证导师

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(888) 888 - 0446

我的背景和专长是学习成绩。我的研究生专业是教育学。我在密歇根大学获得了硕士学位。

我的专长是帮助“B”和“C”的学生学习成为“A”学生所需的技能。这一点很重要,因为“A”是进入名牌实习、最好的大学和最令人满意的职业的关键。

我教“A”级的技能,这是有目的的行动,始终导致高考试成绩。我所涉及的“A”成绩的主题包括时间管理、个人生产力、考试准备、考试表现、记忆技巧、词汇发展、阅读理解和“A”论文的特殊学术写作策略。

作为一名私人教师,我的重点一直是帮助学生在他们的成就水平上取得真正的进步。我将告诉你如何在考试中取得高分,以及老师们在“A”的论文和论文中寻找什么。我期待着与你一起努力,给你所需的技能、信心和“A”成绩!

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凯蒂·的资格

教育与认证

学士学位:大峡谷州立大学-社会科学学士学位

研究生学位:密歇根大学安娜堡分校-硕士,教育-课程开发与监督

爱好

终身花样滑冰爱好者。狂热的Kindle阅读器。喜欢看电影、听音乐会和徒步旅行。

辅导科目

十年级写作

11年级写作

12年级写作

大学地理位置

大学水平美国历史

地理位置

高中英语

高中地理

高中水平的美国历史

高中写作

历史

作业支持

其他

学习技巧

学习技巧与组织

问答

你的教学理念是什么?

我喜欢学校的一切,尤其是学习新的东西和书本。我希望通过让课程变得有趣和容易理解来激发我的学生对学习的热爱。

在典型的与学生的第一次会面中,你会怎么做?

在第一阶段,我的重点是清楚地了解学生的目标。我问问题,仔细听答案。学生定好日程,然后我们开始工作。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

成为一个独立的学习者需要学习的技巧、工具和技巧。我让我的学生掌握自己的学习,用简单有效的方法,让他们在学校取得更大的成功。

你如何帮助学生保持积极性?

帮助学生保持动力包括设定目标并跟踪他们朝着这些目标的进展。我使用几种不同的视觉方法来保持学生的动力,包括随时知道他们离实现目标有多近。他们越靠近,就越兴奋!

如果学生在学习技能或概念方面有困难,你会怎么做?

当学生在学习新技能或新概念方面有困难时,我作为导师承担全部责任。这取决于我想出一个更好的方式来解释这个概念,这样学生就能理解!幸运的是,我一直擅长用清晰的方式解释概念,帮助学生“理解它!”

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