你的教学理念是什么?

我相信，任何概念都是复杂的，枯燥的，个人无法理解的。理解的关键在于信息的呈现方式。为了让学生掌握一门课程，它必须是个性化的，必须是有趣的，必须是引人入胜的。我用我喜欢学习的方式教学;我将这些信息与我所知道和喜爱的事物(猫、食物、人)联系起来，我也试图对我所教的人做同样的事情。我喜欢了解我的学生，然后不仅根据他们的学习方式，而且根据他们的生活方式和个性来进行学习。

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

在辅导课程中，我喜欢做的第一件事就是了解学生和他们的目标。然后我就可以制定一个计划，在什么时候介绍什么材料，深入到什么程度，以及如何使这些材料与他们相关。如果他们知道有一种教学方式不适合他们，最好从一开始就学习。对我来说，亲自了解学生也很重要，这样我才能适应我的教学方式。我想知道什么对你个人来说是重要的，这样我就可以使这些信息与你相关，而不是教科书或考试。我喜欢和我教的人建立友好的关系，因为我发现良好的关系会使师生关系更加信任和强大。我还喜欢设定会议时间，什么时候能找到我，以及如何与我沟通，以方便自己和学生。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

帮助学生与他们正在学习的材料联系起来是我的爱好。我认为，如果一个学生能在学习中找到与他们生活相关的信息，他们不仅会对这门学科更有激情，而且会对整个学习更有热情。

你会如何帮助学生保持积极性?

我发现，设定合理的小目标来实现一个大成就，比盯着追求的大山低头要好。为了完成这段旅程，让我们采取可控的步骤，这样就有更多的成功值得庆祝，也有更多的机会检查进度，以确保所有的材料都真的学到了。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我喜欢为学生提供课程的挑战，这需要采取多种方法。对我来说，这意味着通过视觉手段，练习问题/考试，并提供使技能或概念与学生日常生活相关的材料。我把课程完全写成了视觉概念图，并使用流行文化(最著名的是刻薄女孩和网络表情包)作为一种使学习变得有趣和相关的方式。

当你开始教学生的时候，你发现什么策略是最成功的?

了解学生的个人兴趣、技能和知识差距是解决如何攻克一门具有挑战性的学科的最好方法。我发现，每节课开始时对概念有一个基本的概述，然后深入到具体的细节，并把它们放在大思想和学生生活的背景下，这是实现学术目标的最佳策略。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我认为，通过将学科与学生的兴趣和生活联系起来，使学科与学生相关，是实现他们学术目标的关键。就我个人而言，如果我不投入就无法学习，所以我喜欢个性化的课程，让抽象的概念成为现实，为学生提供具体的想法。这可以包括与体育、历史、流行文化、食物、动物和学生正在学习的其他科目相关的信息。