你的教学理念是什么?

每个学生都有不同的优点，在学习的过程中，我们了解到这些优点是什么。我要在最大限度地提高能力的同时尽量减少失败。我的目标是通过乐趣和发现对主题的热情来做到这一点。

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

首先，我将介绍我自己和我的背景，并希望我的学生也这样做。我们将讨论问题领域和优势领域，并试图确定学生喜欢什么。从那里，我们可以开始学习的过程，不断塑造它以适应变化和激情。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

过去对我一直有效的是热情和学习的动力。培养这种热情是困难的，但通过与学生分享兴趣和经历，热情就会增长。一些课外作业建议也无伤大雅。

你会如何帮助学生保持积极性?

动机就是欲望。我会解释如果学生学习这些知识会有什么积极的结果，而这些结果远远超出了课堂的范围。我会通过发现每个人学习和探索的内在欲望来激发动力。这只是通过在导师/学员的层面上了解学生来发现这种动机的问题。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

这将是一个问题领域。我会从两方面着手。首先，确定问题的原因，并通过重新学习和不同的教学过程和例子从根本上解决问题。第二，不要太专注，这会让我的学生感到沮丧。转移到他们熟悉的领域，建立信心和知识，然后再回到问题上。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

阅读理解是我们都面临过的问题。不过，有一个很简单的解决办法:多读书。找到一个让学生感到舒服的水平，让他们从那个水平开始阅读。先培养理解这个层次的能力，然后再提高难度。这个问题的解决方案很简单，但实施起来却非常困难。为了快速解决问题，从一个狭隘的定义结果来注释和处理问题会有所帮助。但从长远来看，当故事展开时，花更多的时间阅读并试图理解和预测将对学生大有裨益。