特色的
导师从
耶鲁大学
大学
普林斯顿大学
大学
斯坦福大学
大学
康奈尔大学
大学
科里
认证导师
你的教学理念是什么?
我花了九年的时间在一个具有挑战性的环境中为青少年教授和运行小组治疗课程。然后,我完成了CCSD执照替代途径课程,包括针对不同学习风格和多元文化客户的强化培训和教学实践。在这个项目结束时,我被UNLV分子生物学博士项目录取,在这个项目中,我教授了18个实验课和几次讲座和研讨会,包括生物学和人体解剖学和生理学,以及最高学术水平的科目。我也在内华达州立大学教授生物学课程。我发现,在传达理解方面,最好和最持久的结果是通过解决不同的学习风格和苏格拉底式地让学生参与逻辑思维和对话来实现的。
在典型的与学生的第一次会面中,你会怎么做?
评估学生的知识,找出需要填补的空白,以便理解他们目前正在努力学习的材料。
如何帮助学生成为一个独立的学习者?
通过引导他们了解如何自己找到答案。通过这种方式,他们学会了学习,并且不太可能忘记他们自己发现的东西。
你如何帮助学生保持积极性?
我发现,当有人开始理解一些他们认为自己无法理解的东西时,他们就会开始从中获得乐趣,从而想要获得更多的理解。
如果学生在学习技能或概念方面有困难,你会怎么做?
用不同的方法来处理它。你用越多的方式解释、说明,并把它与现实生活和他们的经历联系起来,他们就越有可能掌握它。