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Nemil

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自从上大学以来,我就热爱教书。帮助别人学习那些我曾经努力学习的科目是我喜欢做的事情。
我毕业于斯托尔斯的康涅狄格大学,获得了生物学学位。我在数学、物理和生物方面都有很好的背景。
如果有什么是我不懂的,我会尽我最大的努力去学习。

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Nemil的资格

教育与认证

学士学位:康涅狄格大学-学士,生物学,一般

爱好

网球、钢琴、小提琴、音乐制作、DJ、烹饪、游泳、举重、营养

辅导科目

代数

解剖学

解剖学与生理学

生物学

大学生物学

高中生物

数学

微生物学

中学数学

营养

算术

科学

三角函数

问答

你的教学理念是什么?

我相信任何人都有学习任何学科的潜力。有时,正确的指导之手可以带领学生取得连他们自己都感到惊讶的结果。

在典型的与学生的第一次会面中,你会怎么做?

知道他们的名字,弄清楚他们在努力做什么,他们真正喜欢什么,以及他们学习的最好的方法。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

我可以尽我所能给他们解决问题的工具。这样,他们就可以自己解决问题了。

你如何帮助学生保持积极性?

我会保持鼓励和积极。如果他们感到沮丧,我会转移到另一个话题或休息一下。

如果学生在学习技能或概念方面有困难,你会怎么做?

用不同的方式解释这个话题。我也可能会找一个不同的来源给学生看,可能会比我解释得更好。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我会试着慢慢地和他们一起阅读,然后一点一点地分解阅读。

当你开始与学生合作时,你发现什么策略是最成功的?

用多种方式解释事情。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会尝试用一种他们会感兴趣的方式把这个主题和他们联系起来。

你会用什么技巧来确保学生理解材料?

我会根据我们已经讲过的内容来问他们问题,以确保他们理解。

如何建立学生对一门学科的信心?

让他们回答问题,看看他们是否理解这个主题。如果他们正确地回答了问题,那么他们很可能会建立信心,因为他们理解了材料。

你如何评估学生的需求?

我会问他们关于课堂上需要复习的材料的问题。如果他们不理解某些材料,我会去更基本的材料,问他们问题,我们会从那里建立起来。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我倾听他们的要求和他们想要实现的目标。从那里,我想出如何帮助他们解决他们正在努力学习的科目。

你在辅导课上通常使用什么类型的材料?

我会使用很多在线资源和我在学校时的一些旧材料来帮助他们。

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