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詹姆斯

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我目前是安娜堡地区的居民,愿意在安娜堡和伊普斯兰蒂地区提供辅导服务。我拥有超过20年的底特律公立学校和其他学校系统的经验。我教过各个年龄段的人不同的科目。放学后,我会教法语和西班牙语。我毕业于密歇根大学,主修法语。

我对外语的热爱从很小的时候就开始了,因为我生长在一个讲法语的双语家庭,这是我学的第一门语言。我喜欢和别人分享我对语言的热情。我目前在安娜堡老年中心教高级法语。我将能够在以下领域为个人提供辅导:初级,中级和高级法语,初级西班牙语和英语作为第二语言。如果您对我能够提供的辅导服务有任何疑问,请与我联系。

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詹姆斯的资格

教育和认证

本科学位:密歇根大学-基础教育学士学位

毕业学位:密歇根大学图书馆学硕士

爱好

唱歌,弹钢琴,喜欢说法语,花时间和他的母语是法国的母亲交谈。喜欢去法国,喜欢那里的文化、语言、人民和食物。喜欢阅读,看电影,和朋友在一起。在当地医院做义工,并在“美国之家”主持“琐碎游戏”。喜欢烹饪。做过一些表演。

辅导科目

会话法语

法国

法国1

法国2

法国3

法国4

语言

其他

夏天

问答

你的教学理念是什么?

在为学生的错误提供纠正反馈之前,关注他们做对了什么是很重要的。我认为找出学生感兴趣的东西并将其与他们所学的内容联系起来是很重要的。

在与学生的第一堂课上,你会做什么?

导师首先找出学生的学习风格是至关重要的。有些学生是视觉型的;还有一些是听觉或动觉的。这有助于评估学生是左脑还是右脑。这是为了确保学生的辅导经历是愉快的。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

为了实现这一点,当学生做对了一些事情时,鼓励他们并提供积极的反馈是很重要的。当学生提出问题时,如果导师发现他们可以在没有支持的情况下独立回答问题,导师可以询问学生的想法。导师还可以推荐一些有趣的网站,帮助你独立学习一门外语。

你会如何帮助学生保持积极性?

我认为,帮助学生保持积极性的最好方法是找出学生感兴趣的东西,并将其与课程联系起来。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

我会一步一步地分解技能或概念,确保学生在继续学习之前理解每一步。我也会表扬学生做得对。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

我会给他们找一些他们感兴趣的东西来读,以此来建立他们对所读内容的信心。

当你开始教学生的时候,你发现什么策略是最成功的?

专注于他们正在做的正确的事情和他们感兴趣的事情。同时,也要了解他们的学习风格。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会找出他们喜欢什么,并将其与他们正在学习的科目联系起来。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

重要的是要一步一步来,确保学生在继续学习之前理解了这一步。我还会关注学生感兴趣的东西,以激励他们学习。

如何建立学生对一门学科的信心?

当他们做对了某件事时表扬他们,并在纠正他们的错误之前确保他们做对了。

你如何评估学生的需求?

我会找出他们的目标是什么——他们想要和/或需要学习什么。我也会问一些问题来了解他们已经知道了多少。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

当我发现某个策略行不通时,我就会改变策略。如果一个学生很难理解一个概念,我发现有一件事很有帮助,那就是给出线索。

在辅导课程中,你通常使用什么类型的材料?

我使用了各种各样的媒体——例如,书籍、杂志文章和电影。

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