你的教学理念是什么?

将课程与学生的日常生活联系起来。

在典型的与学生的第一次会面中，你会怎么做?

倾听学生表达他/她的缺点，以便更好地理解和提供足够的帮助。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

找出什么能让学生兴奋，什么能激发他们自我激励。

你如何帮助学生保持积极性?

继续推动学生的触发点。

如果学生在学习技能或概念方面有困难，你会怎么做?

要有耐心，鼓励学生不要怀疑自己。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

结合各种技巧使学生理解他/她正在阅读的内容。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?

听学生讲话。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我总是会寻找线索，想出一些学生喜欢的有趣的东西，并将数学问题与他/她联系起来。

你会用什么技巧来确保学生理解材料?

让学生用他/她理解的方式向我解释问题。然后，我以一种积极的方式为他们提供纠正。

如何建立学生对一门学科的信心?

让学生在表达他/她的困难时感到舒适，避免评判，并表现出同情和同情，以及渴望帮助学生。

你如何评估学生的需求?

通过倾听和探究式的问题。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

这是基于个人的;每个人都是不同的，因此学习方式也不同。

你在辅导课上通常使用什么类型的材料?

主题书、互联网和其他视觉辅助工具(如果适用的话)。