教学的根本目的是促进学习。虽然每个学生都有巨大的学习能力，但学习发生在许多不同的情况、不同的背景和不同的环境中。我相信学习的欲望是有效掌握新概念和新技能的最关键的先决条件。所有年龄段的学生都有许多不同的学习方式:有些人通过讲座学得最好，有些人通过小组讨论学得最好，还有一些人通过个人努力或实际的实践经验学得最好。因此，课堂环境可以鼓励或抑制学习，这取决于每个学生的主要学习方式。因此，教育工作者需要做出协调一致的努力，以适应不同的学习方式，以创造一个有利于所有类型的学习的氛围。学生们的许多学习习惯都是从老师那里学来的。因此，教师不仅要表现出对他们所教科目的热情，还要表现出找到最有效的方式向学生传达信息的热情。这种热情反过来，最终会培养学生学习的热情。

作为一名教师，我的工作就是创造一种促进这种学习的氛围。我之所以选择教书，是因为我对我所教的材料充满热情，同时我也热衷于引导学生完成学习过程，这样他们就能对我所教的材料产生欣赏和理解。促进学习的最好方法之一就是向我的学生展示这些感受。我通过为学生创造一个轻松的环境来鼓励他们学习，鼓励他们就我所呈现的概念进行对话，并以一种易于理解的方式组织材料。我试图以一种学生可以理解其在现实生活中有用的方式来呈现主题，这样他们所学的一切都能融入到对世界的整体理解中。

我希望传授给学生的最重要的概念之一是，学习是一个永无止境的过程。我计划通过使用不同的教学方法，为所有学生创造有效的学习环境，继续发展成为一名专业人士。