你的教学理念是什么?

我的教学理念是，理解一门语言需要时间、耐心和练习。我将为我的学生提供结构、创造力和积极的支持，并以任何可能的方式帮助他们!

在典型的与学生的第一次会面中，你会怎么做?

在第一个阶段，我会问一些问题，并从基础开始做一个总体回顾，看看学生记得哪些方面，感觉良好，觉得可以改进。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

我会鼓励学生成为一个独立的学习者，让他们自己制作语法图表，写下重要的规则，每天安排时间练习词汇。

你如何帮助学生保持积极性?

我结合有趣和创造性的歌曲或押韵来帮助学生记住令人困惑的概念。这些歌曲/押韵有时很有趣，学生们更有可能记住它们。

如果学生在学习技能或概念方面有困难，你会怎么做?

我会让学生有时间离开，复习另一部分，然后再回来解释。如果他们仍然感到不知所措，我会帮助他们想出一个简单的方法来记住这个概念。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我会选择各种各样的选择让他们练习大声朗读，并通过纠正单词和鼓励他们放慢速度，读出具有挑战性的单词来帮助他们提高发音。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?

我发现了解我们的共同点对一些断断续续的谈话有帮助。了解学生的学习风格也是我计划课程的好方法。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我鼓励学生们了解文化和这门学科在当今世界的重要性，这样他们就能明白为什么这门学科在未来会对他们有帮助。

你会用什么技巧来确保学生理解材料?

我认为检查点有助于确保学生和我在同一页上。让他们解释概念或部分是一个简单的方法。

如何建立学生对一门学科的信心?

我总是试着带着积极的态度来，让学生们知道，只要他们付出努力，他们就做得很好。提醒他们到目前为止他们已经取得了多大的进步，可以帮助他们看到他们的努力得到了回报。

你如何评估学生的需求?

我会问学生他们认为自己的优点和缺点是什么，我会提供一些我对他们擅长或需要改进的领域的观察。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我知道每个人都有自己的学习方式，所以询问学生对学习任务的投入，以及他们是喜欢抽认卡还是把东西写下来，这是有帮助的。

你在辅导课上通常使用什么类型的材料?

我尽量使用老师提供给学生的大部分工具，但当我认为合适的时候，我会加入我自己的活动，抽认卡，游戏和押韵。