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Badru

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2007年和2005年,我分别获得了位于德克萨斯州休斯顿的美国洲际大学的工商管理硕士学位和信息技术学士学位。1996年,我获得了乌干达坎帕拉马凯雷雷大学的教育学学士学位。
我的家教经历要追溯到1990年,当时我还在上高中。我辅导我的同学和其他班级或学校的学生在该地区。1992年我刚上大学的时候,我的房间里总是挤满了等着辅导的同事。在我上马凯雷雷大学的第一年,我以前的高中数学老师开办了自己的学校,给我提供了一个数学和物理的教学职位,我接受了,并喜欢教书。1996年毕业后,我在乌干达最好的学校之一纳马贡加圣玛丽山学院(Mt. St. Mary's College Namagunga)教了五年数学、物理和计算机科学入门。
我还在德克萨斯州休斯敦市的一些成功的企业里从事制造业和油气行业的工作。然而,我从未失去教学生和辅导学生的热情。2009年,我成为德克萨斯州韦伯斯特ITT技术学院的兼职讲师,目前我在那里全职任教。
我最喜欢教和辅导的科目是数学和信息技术。我喜欢解决问题,特别是那些需要计算或逻辑推理的数学问题。我也喜欢用我的双手工作,我发现信息技术不仅充实而且有益。我也喜欢用物理学的概念来解释自然现象。
关于我的教学理念,我坚信学习是一个持续的生活过程。在任何环境中,所有个体都在不断地以各种方式与环境互动,学习新概念并巩固旧概念。在这个环境中,我们所有人都是学习者,帮助个人学习一个概念的合适方法是让个人了解这个概念的深度,然后在此基础上继续发展。你只能通过理解学习者的立场来达到这一点。
我有很多感兴趣的东西。主要项目有:网球、排球、音乐、摄影、拼图、拼字游戏和美术。

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Badru的资格

教育与认证

本科学位:马凯雷雷大学-理学学士,数学

研究生学位:美国洲际大学休斯顿分校-工商管理硕士学位

考试成绩

GRE定量推理:720分

GRE语言推理:320分

爱好

网球、排球、拼字游戏、美术

问答

你的教学理念是什么?

我坚信学习是一个持续的生活过程。在任何环境中,所有个体都在不断地以各种方式与环境互动,学习新概念并巩固旧概念。在这个环境中,我们所有人都是学习者,帮助一个人学习一个概念的合适方法是让个人了解这个概念的深度,然后在此基础上进行发展。你只能通过理解学习者的立场来达到这一点。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

1.参与建立信任的活动,并立即为成就提供积极的支持。2.强调自我评价。3.提供评估的手段和工具。4.教授解决问题的技巧。

你如何帮助学生保持积极性?

1.通过为他们的学习需求提供适当和及时的反馈。2.通过以积极的方式解决他们的学习需求,承认他们为完成任务所付出的努力。3.通过寻找和应用替代方法,以有趣而有意义的方式传播学习材料。

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