如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

给他们所需的工具，让他们对自己的能力充满信心，并和他们一起练习这些工具，直到他们能够自如地自己做!

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

从不同的角度解决问题，直到学生理解为止。看待一个问题或一个概念有无数种方法，所以你永远不会用完!

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

学科范围很广，至少要有一个方面是学生感兴趣的。例如，在学习一门语言时，音乐是一个非常有用的工具。找到学生喜欢的音乐是让他/她感兴趣的一种方法。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

用与材料角度稍有不同的练习题来测试学生。

你会如何帮助学生保持积极性?

确保每节课都包含学生感兴趣的材料。此外，向学生展示他们迄今为止取得的进步也是很重要的，这可以真正激励学生看到。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

通过大声朗读来提高阅读的流畅度，一旦他们能够将一篇文章读几遍，确保学生理解了文章中的关键词或观点，这些对理解主旨和重要细节很重要。

当你开始教学生的时候，你发现什么策略是最成功的?

开放的交流，这样我们都能理解对方。这样，我们可以确保我了解他们最挣扎的是什么，以及他们未来的目标是什么。设定目标是非常重要的第一步。

如何建立学生对一门学科的信心?

向他们展示他们所取得的进步。允许他们在做更有挑战性的问题之前，在一些简单的问题上展示他们的技能。

你如何评估学生的需求?

在大多数情况下，学生了解自己的需求。如果一个导师能让他们的学生交流他们提高的目标，以及他们认为他们在什么方面最困难，这将比假设更有说服力。当然，随着时间的推移，你会逐渐认识到他们的优点和缺点，并可以与学生一起实现他们的目标，并在他们最困难的技能上取得进步。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

作为一名导师最重要的部分是认识到什么是有效的，什么是无效的。这需要一点时间，但家教学会教每个学生与上一个略有不同。用不同的方法解决问题，从不同的角度解决问题。开诚布公的交流在这里很重要。学生对什么对他们有用以及为什么有用说得越多，我们就能越快地进入更容易理解和更快得到结果的阶段!

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

1)。在他们正在学习的材料中为他们的未来设定目标。你希望在这些辅导课程中获得什么?对于这些材料，你最终想要的是什么——说得更流利吗?为了得A?为了提高你的发音?2)。了解他们最希望提高的具体领域。了解他们对该学科的哪些领域最有信心。另外，我希望能多了解我的学生，了解他们的爱好和兴趣!