我有教师学位，主修文科，辅修生物学。目前，我正在攻读沟通科学与障碍硕士课程。

我教了四年中学。在过去的三年里，我在六年级的教室里教科学。在教书之前，我在一家医院做了六年的药房技术员。从我过去和现在的教学工作中，我在以学生为中心的教学方面获得了宝贵的经验，并对学生群体的多样性感到振奋。我看到了课堂教学、网络教学和面对面辅导之间的许多相似之处，都是对学生学业、个人和社会进步的坚定承诺，以及学生热切的相互参与。我既高兴又受鼓舞地发现并寻求这种学习机会，促进这种类型的学生成长

作为一名教师，我的目标是教孩子们成长，对自己的能力有信心，用他们最好的能力和天赋走向世界。此外，鼓励创造力和更高层次的思维，让孩子们可以发现他们周围的学习。

我期待着在中小学数学、科学和地球科学以及组织/学习技能方面与学生一起工作。我对各个年龄段的教学都有极大的热情、精力和创造力。我热衷于通过在相互尊重的基础上培养积极的关系，点燃所有学生学习的火花。

在我的空闲时间，我喜欢旅行，尝试新的食物/餐馆，组织/计划，为包装工队加油，花时间和我的家人(和狗贝拉)在一起。

我热切地期待着突出我对教学的热情，同时通过大学导师与家长和学生一起工作。对于即将发生的学习和成长，我感到更加兴奋!