1 / 7

与数百位像安德鲁这样的导师联系

专家辅导各级学生

150000 +的客户。辅导课程评分4.9 / 5.0

谁需要家教?
你什么时候需要辅导?
你叫什么名字?
你的邮政编码是多少?
你的电子邮件地址是什么?
你的电话号码是多少?
特色的
导师从
安德鲁的照片,来自弗吉尼亚理工学院和州立大学的导师

安德鲁

认证导师

今天就给我们打电话,联系一位顶尖的导师
(888) 888 - 0446

我毕业于弗吉尼亚理工大学,获得经济学和心理学学位。我对学习充满热情——无论是学习学术知识还是更多地了解周围的人——我相信这种热情也会驱使我帮助别人学习。虽然我意识到不是每个人都会像我一样对经济学、心理学或历史有天生的热情,但我有信心,我可以利用我对这些学科的知识和热爱,以一种容易接近、吸引人、没有压力的方式把它们带给你。

和像安德鲁这样的导师交流

安德鲁的资格

教育与认证

学士学位:弗吉尼亚理工学院和州立大学-经济学/心理学学士学位

爱好

我是一个从科幻小说到维基百科的狂热读者。我喜欢摄影、长跑和发现新的艺术和音乐。

辅导科目

美联社经济学

AP欧洲历史

美联社宏观经济学

美联社微观经济学

美联社心理学

美联社美国政府与政治

美联社美国历史

美国历史

业务

大学商业

大学经济学

大学地理位置

大学水平美国历史

经济学

欧洲历史上

地理位置

高中业务

高中经济学

高中地理

高中水平的美国历史

历史

宏观经济学

微观经济学

心理学

社会科学

社会研究

美国历史上

问答

你的教学理念是什么?

我坚信,如果一个主题对学生来说更有吸引力和个性化,那么这个主题就会变得不那么势不可挡,更容易探索和理解。我的目标是始终强调学生和主题之间的联系,并克服任何阻碍学生发挥潜力的困惑和恐吓障碍。

在典型的与学生的第一次会面中,你会怎么做?

第一阶段的目标是找出学生对主题的总体理解。使用一些基本的练习题来衡量学生的知识水平,了解他们潜在的思维过程,将作为一个起点,以满足每个学生的需求。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

最终,使知识和思维过程个性化并吸引学生将有助于确保学生未来的独立性。角色扮演和换位思考等练习可以帮助提高会议的水平,使其超越简单的事实背诵,并使其变得有趣、难忘和持久。

和像安德鲁这样的导师交流