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琳达

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我目前是密歇根大学安娜堡分校化学工程专业的大三学生。虽然我不是在攻读教育学位,但我喜欢帮助同学,辅导学生学习他们可能没有信心的科目。我在辅导中学生方面最有经验,和高中生相处也很融洽。在大学里,我不时地做志愿者,帮助那些来我们组织寻求帮助的高中生。此外,我是家里最大的孩子。我习惯帮助比我小两到三岁的妹妹和弟弟做作业。我主要辅导的科目是数学和科学。在数学方面,我喜欢辅导中学数学,不同层次的代数,从微积分预备到微分。在科学方面,我可以在化学和物理方面提供帮助。我最喜欢辅导的科目是代数,因为我发现它很有逻辑性,程序也很系统。 I am a visual learner myself, so I tend to use as much graphics tools as needed for the student. I also am very straightforward with my teaching style, especially in mathematics. However, I always ask my students how they learn things in school and am open to help them understand it in a way they would remember the material.

在学术界之外,我喜欢户外运动,比如极限飞盘。我在高中时跑过越野跑,今天继续把长跑作为一种爱好。此外,我喜欢和朋友出去玩,无论是购物,看电影,或只是聊天。

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琳达的资格

教育和认证

学士学位:密歇根大学安娜堡分校-化学工程学士

考试成绩

ACT数学:30分

爱好

跑步,户外活动,网络游戏,喜欢探索新的地方,和朋友出去玩

问答

你的教学理念是什么?

我的教学理念是对学生有耐心,让学生自己想办法理解所教的概念。不同的学生处理某些信息所花费的时间是不同的。最好的办法是耐心地引导他们,直到他们理解为止。

在与学生的第一堂课上,你会做什么?

与学生的第一堂课通常是与学生进行一次正常的谈话,以评估他们对某一学科的理解程度,看看他们对什么感到困惑,并确定我可以提供什么样的活动和指导来帮助他们更好地学习和进步。

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