我在大学里教过十门不同的哲学课程，还有独立研究和荣誉学院的课程。我也有教授和辅导LSAT的经验。最后，我在北卡罗莱纳州州长学校、东校区和杜克大学人才识别项目(TIP)都有向高中生教授哲学的经验，这两个项目都是寄宿夏季项目。

我致力于帮助学生获得终身学习所必需的技能。我珍视教育，认为它是学生发展、讨论、提高沟通和分析技能的机会。我喜欢我的导师角色，我期望随着我技能的范围和深度的扩展和完善，我的满足感会增加。

我明白，作为导师，我的职责是促进学生的学术和智力发展。我坚信每节课都应该给学生提供成功的机会。材料的组织应该尽可能适应不同的学习倾向，所以我尝试根据学生的需要改变我的教学方法。我的教学理念帮助我培养了唤醒学生分析能力和评价能力的关键能力。我的目标是使学生成为多元文化社会中负责任、成功和富有成效的成员。