你的教学理念是什么?

我的教学理念以这句话开始:“每个人都是天才。但是如果你以爬树的能力来判断一条鱼，那么它一生都会认为自己很笨。——阿尔伯特·爱因斯坦。我试着为学生量身定做我的教学，因为不同的学生有不同的学习方式。我确实认为练习很重要，我试着为我的学生准备问题，以确保他们得到了材料。

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

在我的第一节课上，我试着评估学生是哪种类型的学习者。我问他们是选择题考得更好还是自由回答考得更好，因为这有助于指导我的方法。例如，我在自由回答题上做得更好，所以我试着集中练习多项选择题，以找到如何解决问题的感觉。另一方面，我的弟弟在自由回答问题上很吃力，所以他努力确保自己真正理解了手头的话题。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

我可以通过给学生提供工具和鼓励来帮助他们坚持到底。我是开放的，我鼓励学生提问，因为唯一愚蠢的问题是质疑你是否应该问这个问题，因为你认为这是一个愚蠢的问题。

你会如何帮助学生保持积极性?

我试着提供现实生活中的例子(例如，对于一个客户，我用计算加权平均绩点作为计算原子量的例子)，只是鼓励他们。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我从不同的角度学习技能，直到找到合适的角度。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

给他们更多阅读和练习的机会。或者和学生一起阅读。

当你开始教学生的时候，你发现什么策略是最成功的?

我发现找到一个学生的底线，然后在辅导中使用这种方法是最有帮助的。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

给他们找一些真实世界的例子，让他们知道，事实上，他们会在现实生活中使用这个方法。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

进行大量的练习。

如何建立学生对一门学科的信心?

从简单的练习题开始，在他们有很长时间做对的经验后再增加难度。

你如何评估学生的需求?

通过学生和家长说的话，通过问他们问题。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我将改变方法(比如如果需要绘制的话，就把东西画出来)。我尝试用不同的方法针对不同的主题和不同的人。

在辅导课程中，你通常使用什么类型的材料?

我用Notability在iPad上制定课程计划，也在上面批改作业。我也用笔和纸来解决数学和科学问题。此外，我尝试把学生自己的学习材料。