你的教学理念是什么?

理解是相互参与的挑战，一起学习是乐趣。世界提供了如此多的知识和时间去学习!

在与学生的第一次交流中，你会怎么做?

倾听学生的需求。共同看待挑战。讨论了背景。战略问题;分享咒语。一起工作。演示。教练的独立性。

怎样才能帮助学生成为一个独立的学习者?

一步一步。演示，解释，阐明(历史，故事，原理，策略)。指导学生的行动。支持掌握。

你如何帮助学生保持动力?

鼓励。反思我们是如何开始的，我们获得了什么样的理解。支持个人练习以达到精通。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

怜悯。讲一个相关的故事——关于这个概念的历史，一个相关发现的传记，等等。一起努力理解和掌握。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

讨论上下文。讨论拉丁语派生。讨论打印。脚手架到已知的概念。示范与教学阅读策略:质疑文本;搜索文本的含义。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?

自我介绍;分享我的学习挑战和有用的学习策略。询问学生的情况。讨论学生的学习挑战。安抚学生。一起工作，一起学习。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

讨论材料。造成真正的问题。仔细倾听学生的反应，寻求解释、辩解和推断。根据学生的经历和先前的知识来构建内容。

如何建立学生对某门学科的信心?

将内容与时事、常识和实际用途联系起来。鼓励学生使用专业术语，发音和使用专业词汇。熟悉。

你如何评估学生的需求?

寻求学生对他/她的需求的投入。在作业和指导的背景下观察学生的作业。在每节课开始时，与学生重新评估新的理解和挑战。