我最近毕业于华盛顿李大学，获得生物化学学士学位，辅修哲学。我目前正在申请医学院，希望能在2015年秋季入学。除了在夏令营教有特殊需要的学生外，我还帮助弟弟控制他的遗传疾病，这激励了我成为一名专注于医学遗传学的儿科医生。

通过教育帮助他人对我来说一直很重要;从中学开始，我一直稳定地在自己学习的各个阶段担任同行辅导的职位。在华盛顿和李大学，我成为了生物学入门课程的第一个助教，帮助学生批判性地思考并制定研究资助计划。我还担任过生物实验室导论课程的助教。此外，我还在一个旨在激励学生为未来发展技能的课后项目中指导当地学习困难的中学生。

我的本科生物学研究背景不仅有利于生物学的辅导，也有利于批判性阅读和写作。我真的很喜欢在标准化考试的写作部分帮助学生，因为我认为学习最有效的方式向他人表达自己的想法对学生来说是很有价值的。作为一名导师，我最大的优势在于我能够从学生的角度理解材料，并构建隐喻来帮助他们理解材料，而不仅仅是记忆材料。我希望教会我的学生批判性思维的技能，这将帮助他们通过标准化考试，并在生活中取得成功。在我的业余时间，我喜欢在里士满地区的免费诊所做志愿者，跑步，学习烹饪，踢足球。