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危地马拉马里亚诺·加尔韦兹大学的导师马格迪埃尔的照片

东人

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我毕业于危地马拉城的马里亚诺·加尔韦兹大学。我获得了青少年和成人ESL教学的文学学士学位,在此之前我获得了儿童ESL教学的认证。我的母语是西班牙语,我曾在网上和现场授课。我喜欢教我的母语,我认为掌握两种语言可以帮助我理解一个非西班牙语母语的人在学习过程中可能遇到的困难。因为我来自危地马拉,所以我有一个非常清晰和中性的口音,即使对初学者来说也很容易。
除此之外,我还在双语学校工作过,在那里我的职位包括小学ESL,语音,语法和拼写,阅读,学前,幼儿园和一年级学生的英语教学科学。我还在美国危地马拉研究所工作了五年,担任小学到高中年龄段的学生以及成人的ESL教师,在商业和教育领域。拥有如此丰富的课堂经验,我与来自不同背景的学生和成年人合作过,并不断受到挑战,修改我的教学,以满足不同学生的需求、能力和学习风格。
作为危地马拉安提瓜的Maximo Nivel项目的主管,我监督了志愿者和实习项目以及西班牙语学校。在我的职责中,我协调教学时间表,监督儿童保育和孤儿院志愿者项目,创建和编写教学材料和资源,并设计评估工具。
我相信,我们可以通过激发学生对语言和文化的兴趣和热情来支持他们作为学习者的成功。我致力于创造一个吸引人的、互动的学习环境,使语言学习对学生来说有意义和真实。作为一名教育工作者,我不断评估自己的表现,努力改进教学方式,并考虑到每个学生的需求和学习风格。
在我的业余时间,我喜欢做一个很棒的男婴的妈妈,我喜欢烹饪,跳舞锻炼,尊巴和瑜伽。我也喜欢艺术,画画是我最喜欢的和更放松的爱好之一。

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东人的资格

教育和认证

本科学位:危地马拉Mariano Galvez大学-艺术学士,ELS青少年教学

爱好

艺术与绘画

辅导科目

AP西班牙语言和文化

CLEP西班牙

大学英语

对话西班牙

英语

ESL / l形的

高中英语

语言

SAT西班牙语听力考试

西班牙语

西班牙语1

西班牙2

西班牙3

西班牙4

问答

在与学生的第一堂课上,你会做什么?

我会问他对我们会议的目标是什么,也会试着判断他知道多少。因为我的领域是语言,我会尝试用西班牙语做一个简短的对话,看看他能说多少,然后从那里开始。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

给他掌握语言的策略;比如发音技巧,在听力活动中专注于词汇识别,使用西班牙语者的肢体语言和面部表情,这样他就可以了解所说的内容。

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