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最近我毕业于纽约市视觉艺术学院写作硕士校内写作中心教程, 负责编辑校对各类学生笔试, 并帮助他们提高写作技巧和自信。多年来在Varsity教程中, 我乐于为想提高语言推理写作技巧的学生定制学习计划和教学风格, 准备标准测试和研究生院招生语言文学课、语言推理课和写作课特别热心以教父身份,我爱挑战适应每个学生的独特需求 学习最适合不同个体的东西泛泛地讲,我喜欢保持教程活跃和对话除探索学习类学生最容易接受外,我还致力于将学习内容与大背景和现实问题连通

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大卫资质

教育认证

俄亥俄州立大学学士学士、英语文学士、哲学学和西班牙文科未成年人

测试分数

GRE口音: 170

业余爱好

自由时间里 我喜欢电影 音乐 可持续农业 视觉艺术 滑雪

Q&

教学原理是什么

我喜欢能应用我们正在学习的东西 现实背景和问题 影响世界 和学生自己能够把所学知识放在大图中是回想我们所学知识为何重要和有价值的最佳动机之一更别提 -- 很有趣

典型首课时你和学生会怎么做

学习风格 人际关系 和最需要帮助除诊断这些事物外,首期课程还可能包括讨论学生的长期目标、个人兴趣和任何其他信息,以使我们有更广泛的基础互相了解和从何而来。

如何帮助学生独立学习

归根结底,教程应是一种方法,将更多工具放进学生工具箱中,并给予他们信心和能量,让工具自用不论我们正在学习什么,我尽我最大努力教学生不是手头问题答案,而是策略和思维方式,使他们能够独立解答问题可能比仅仅教这些策略更重要 向学生展示使用这些策略-学习新技巧- 不仅可乐可乐,还可应用到生活其他领域

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