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查尔斯

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我毕业于普渡大学,获得生物化学学士学位,辅修生物医学工程。我在乔治城大学读研究生,主修生理学和生物物理学。

我是一名环境分析化学家,我的职位是QA/QC总监。我回顾了从土壤、水和空气样本中获得的分析数据,我们正在研究影响空气或饮用水的环境污染物,如农药、多氯联苯、重金属和燃料产品。作为QA/QC总监,我的大部分工作是与员工一起工作和培训员工,我相信这个功能对我作为导师与各种学生一起工作的能力有很大的帮助。

在过去的六到八年里,我一直在辅导不同的机构和私人。我有指导代数(一、二)、三角学、微积分预科、微积分、物理(高中和大学)、化学(高中和大学)、普通生物学、生理学和生物化学的直接经验。除了以上科目,我也有MCAT, SAT, ACT, GRE, GMAT的准备经验。我还辅导过参加IB课程和不同AP课程的学生。

我的辅导理念是迅速确定优势和劣势,并制定一个共同的游戏计划。我有经验从许多不同的教练学习,并能够模仿他们的许多风格。我意识到对我最有效的方法可能并不适合我所辅导的学生,我试着与他们的学习方式保持一致。我试着让辅导变得有趣,并逐渐灌输对主题的兴趣,意识到手头有任务,学习的某些方面比其他方面更有趣。我平易近人,善良——我认为这加强了我与学生之间的融洽关系。

工作之余,我有一个两岁的孙子,我花了很多时间和他的母亲(我的女儿)在一起。我和他一起学习物理,但我们现在正在掌握乐高积木。

如果您认为您或您的孩子可以从我的经验中受益,请告诉我的主任,我们可以一起探索可能性。

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查理的资格

教育与认证

学士学位:普渡大学主校区-生物化学理学学士学位

研究生学位:乔治敦大学-理学硕士,生理学和生物物理学

爱好

网球、健身、政治

辅导科目

ACCUPLACER算术

accplacer初等代数

法追求

代数

代数2

分析化学

AP物理2

追求数学

生物学

生物力学

细胞生物学

化学

CLEP预科

CLEP生物学

CLEP微积分

CLEP化学

CLEP大学代数

大学代数

大学生物学

大学化学

大学数学

大学物理

DAT

小学数学

小学数学

英语

霍利尔准备

GED数学

GMAT分析性写作评估

GMAT定量

研究生考试准备

GRE定量

高中生物

高中化学

高中物理

IB生物学

IB生物学SL

IB化学

IB数学:分析和方法

IB数学:应用和解释

IB物理

IB物理HL

数学

称MCAT

中学数学

中学科学

分子生物学

分子遗传学

其他

PCAT生物学

PCAT定量能力

物理

算术

有关微积分的知识

定量推理

SAT数学

SAT数学

SAT化学科目测试

SAT数学二级科目考试

SAT科目考试准备

科学

学习技巧

学习技巧与组织

测试准备

写作

问答

你的教学理念是什么?

我的教学理念很简单,就是找到最适合学生的方法,并尝试根据学生的学习行为来调整我的辅导。我主要辅导数学和科学,我的工作是使材料有趣和相关。我想让学生参与进来,让它变得愉快。

在典型的与学生的第一次会面中,你会怎么做?

我会做一个快速的清单来确定学生在哪里。然后我会提供一些关于我自己的细节,确保学生意识到我是可以接近的。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

我帮助鼓励对学习的渴望。我也承诺在出现问题时提供帮助。我鼓励学生寻找替代的原始资料来学习。我喜欢向学生灌输,独立学习是一个终身的过程,学到的技能将在未来几年对他们有帮助。

你如何帮助学生保持积极性?

我会尽量让材料变得有趣,让它“与他们对话”。我也会展示所取得的进展,并强调积极的方面。

如果学生在学习技能或概念方面有困难,你会怎么做?

我试图从不同的角度解释一个概念。找到最好的演示并不总是那么容易,但这很重要。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

使用高亮标记或做笔记之类的工具。让他们在每一段或每一页的末尾停下来,在心里总结他们所学到的东西。

当你开始与学生合作时,你发现什么策略是最成功的?

我试着获得学生的支持,并帮助他们意识到我是同情他们的。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我帮助他们欣赏婴儿的步伐。我们会把材料切成一口大小的部分,欣赏小的成就。

你会用什么技巧来确保学生理解材料?

我让他们反刍材料,并确保他们保留材料。

如何建立学生对一门学科的信心?

我指的是渐进式的成功。

你如何评估学生的需求?

通过对材料的测试和讨论。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我的武器库很大,如果一种风格不起作用,我会改变传递的方式。

你在辅导课上通常使用什么类型的材料?

对于年纪较小的学生,我用money来表示分数之类的东西。我使用绘画和教育辅助工具或真实世界的例子。我通过化学实验来讲解,或者在可能的情况下进行实验,以使课程更容易记忆和相关。

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