我是德克萨斯大学奥斯汀分校的一名优秀毕业生，获得了分子生物学学士学位。我还拥有加州大学圣地亚哥分校的生物学硕士学位，专攻细胞生物学。

坦白地说，我的辅导经验非常丰富;从2000年开始，我几乎一直在做家教。有时，我教同一个学生好几年。这些学生大多是国际学生，在不同的亚洲国家接受教育，但所有的教学都是英语，学生来自几十个不同的国家，当然也包括许多美国人。我也有相当多的课堂教学经验;我曾在几所高中教授科学、商业和数学课程，也曾在许多不同类型的私立学校工作过。

由于我的学术背景，我作为导师的最大优势是在IB生物和化学领域，AP生物和化学，以及大学新生的相同学科的课程。然而，我基本上可以指导高中教的任何科学和数学。我认为自己是一个非常熟练的数学导师，特别是在10年级，代数II，三角和任何低于这个水平的课程。IB高等数学对我来说有点困难(对大多数学生来说!)，但IB核心数学和数学研究是没有问题的。

对于大学的工作，我可以帮助一般化学，有机化学，生物化学和几乎任何本科课程的生物学或类似学科，包括微生物学和植物学。我的核心特长是分子生物学和细胞生物学。此外，我可以帮助完成人文学科的作业，包括历史、商业、心理学和英语。我是一个很有能力的作家和研究者;我有大约80个出版的自由写作学分。我还在泰国做过商业记者，在上海开了一家商业技术编辑公司。我有相当丰富的商科背景，修过许多MBA课程，包括统计学、管理理论、金融学和会计学，成绩非常好。我还在大一阶段学习了经济学，我认为这是我上过的最有趣和最有启发性的课程之一。

除了SAT之外，我还教过GMAT、GRE、SSAT、SAT- ii和IB各学科的备考课程，特别是生物、化学和商业。

我的家教经历告诉我，几乎每个学生都能从家教中受益。对于有天赋的学生来说，合适的导师可以让他们接触到先进的思想和联系，否则他们很多年都不会接触到这些。我以前最有才华的学生之一从八年级开始学习大学水平的科学材料。后来，在我的帮助下，他被康奈尔大学(Cornell)和哈佛大学(Harvard)的暑期项目录取，该项目允许高中生在大学的实验室工作;最终他去了伯克利，然后去了医学院，现在是一名神经外科医生。我为我对他的成功有所贡献而感到骄傲。对于学习上有严重困难的学生，导师可以耐心地教他们克服眼前障碍所需的基本技能，同时为未来的成就奠定基础，在某些情况下，他们或他们的父母认为是不可能的。

不幸的是，在我们的社会中，课堂教学常常是无效的。在我看来，主要原因是松散的课堂环境，不能促进学习;低预期;不幸的是，教师的专业水平相对较低。尽管作为一名课堂教师，我看到了这个问题的两面，而且肯定有一些才华横溢、敬业的课堂教师，但最后一个问题是为什么辅导如此有帮助的主要原因。在我的辅导课上，我听到无数孩子说:“当X先生在课堂上教的时候，我根本不懂，但当你解释的时候，它是如此简单!”

与此同时，辅导并不是魔法。特别是，对于一个根本没有动力的学生，导师是无能为力的，尽管我已经学会了在充足的时间内培养动力的方法。总的来说，我觉得辅导真的能帮助学生发挥他们的潜力。

就我的教学风格而言，我非常直接，专业，没有废话。在我的能力范围内，我尽量提供客户想要的任何东西，在方法和课程活动上做任何工作，根据客户的需要调整我的方法。

至于我的兴趣爱好，我有很多，包括写作、阅读、旅行(我去过亚洲各地，在几个亚洲国家生活过)、烹饪、摄影、壁球和足球(两种都有)，等等。我还参观了几十所大学，做过很多不同的工作，当客户在大学或研究生院申请方面需要帮助，或需要职业选择方面的建议时，这是很有帮助的。