你的教学理念是什么?

了解学生的需求和课程要求。然后按照学生的节奏进行教学，跟踪他或她的优缺点。同样重要的是要使主题有趣，并将其与成人生活联系起来。

在典型的与学生的第一次会面中，你会怎么做?

找出他或她的兴趣是什么，以及他或她最喜欢的科目是什么。分享一些关于自己的信息。然后找出学生在课程的哪个方面有困难。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

通过向他或她展示如何为自己找到答案，并建立信心。

你如何帮助学生保持积极性?

通过解释这门课程如何帮助学生的成年生活，并指出他或她将需要从这门课程中获得大学所需的技能和知识。

如果学生在学习技能或概念方面有困难，你会怎么做?

找到更好的方式来解释这个概念。这可能需要在会议之间做研究，并在下一个会议上展示。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?

与学生建立工作关系，这样学生就会觉得和我一起工作很舒服。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

通过展示这门学科的有用性。

你会用什么技巧来确保学生理解材料?

在下一节课复习材料。甚至到了重复练习的地步。

如何建立学生对一门学科的信心?

通过展示进步。

你如何评估学生的需求?

主要是通过回顾学生参加的每一个测验和测试，以及我自己给学生做测验。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

通过加快或放慢进度，或者改变我的教学风格。

你在辅导课上通常使用什么类型的材料?

我用打印出来的材料来解释课程内容，并让学生在课堂上做小测验。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我让他们读一段话，然后用自己的话重述一遍