你的教学理念是什么?

有了适当的鼓励和足够的耐心，学生的学习是没有止境的。我试图通过寻找学生如何在日常生活中应用与他们相关的事物来阐明概念。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

如果通过耐心和有益的辅导，学生提高并对他们正在获得的知识和技能感觉良好，他们很快就会开始自己应用这些新思想。

你如何帮助学生保持积极性?

我会尝试改变我的方法，并尽可能多地审查这些想法，以便充分分解手头的问题。重复的确是知识之父。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我鼓励他们大声朗读并分析每个句子。我给予很多积极的鼓励。

在典型的与学生的第一次会面中，你会怎么做?

我们将诚实地谈论我们的目标和成就，以及我们的缺点。我将评估哪些是最关键的需要关注的领域，我们将开始制定一个合理的计划来提高学生的成绩。我会要求学生对他们的课程和我们一起度过的时间做出承诺。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?

如果我能找到学生感兴趣的一个领域，当我发现他们可能正在寻求提高他们知识的其他领域的相似之处时，我会回到这个领域。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会将其分解，并尝试在概念方面设定一些较小的目标。我们将努力把注意力集中在任何困惑或争论的点上，这些点阻碍了他们的进步，或者在特定的研究领域中成为绊脚石。

你会用什么技巧来确保学生理解材料?

我会让他们大声朗读并演示这些概念。我会要求他们向我解释，就像我向他们解释一样。

如何建立学生对一门学科的信心?

大量的鼓励和耐心总是提高学生信心的基础。对于任何领域的知识，重复通常都是增强安全感的好方法。

你如何评估学生的需求?

我问学生和他们的家长/监护人，他们首先想要改善的是什么。我通过评估他们目前可能正在做的作业来检查他们的学习进度，并敏锐地观察他们可能在哪里挣扎。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

随着时间的推移，人们可以评估他们在哪些方面取得了成功，哪些方面可能需要更多的关注。如果我需要寻找辅助材料来阐明概念，我不介意在我自己的时间为专注的学生做这件事。

你在辅导课上通常使用什么类型的材料?

我喜欢把音乐带到辅导课上。这对语言和发音学习特别有好处，但也很有趣，可以活跃辅导课程，让它保持乐趣。如果我有额外的工作表或练习材料，我很乐意带来。